María José Cáceres García

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Reseñas (1)
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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Aprendizaje de las matemáticas a través del cómic

    Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 101, 2023 (Ejemplar dedicado a: Matemáticas y literatura), págs. 57-64

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  • ¿Dibujamos la solución de un problema?

    Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 99, 2023 (Ejemplar dedicado a: La formación continuada del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad), págs. 68-74

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  • El profesor y el arte precolombino: creación e interdisciplinariedad en las prácticas matemáticas de identificación de regularidades y patrones

    Jeannette Vargas Hernández, Nury Vargas Hernández, María José Cáceres García

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Philosophy of education, pedagogy and training), págs. 320-334

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  • Elaborando cómics en tiempo de confinamiento para aprender matemáticas en Educación Infantil y Primaria

    Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez, María de las Mercedes Rodríguez Sánchez, David Rodríguez Muelas

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 32, Nº 1, 2020, págs. 97-101

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  • La evaluación de las matemáticas: análisis de las pruebas escritas que se realizan en la secundaria

    Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo, Lorenzo J. Blanco Nieto, María José Cáceres García

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 48, 2016, págs. 59-78

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de la interacción en la resolución de problemas realistas con alumnos del Programa de Diversidad Curricular

    Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / Clara Jiménez Gestal (ed. lit.), Ángel Alberto Magreñán Ruiz (ed. lit.), Edelmira Badillo (ed. lit.), Pere Ivars Santacreu (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, pág. 597

    

  • Flexibilidad en la resolución de problemas realistas con distinto razonamiento por futuros maestros

    Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 9788411227209, págs. 892-912

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  • Sostenibilidad ambiental en la formación inicial de maestros: una experiencia en el huerto didáctico universitario

    Cristo José de León Perera, Diego Corrochano Fernández, Anne-Marie Ballegeer, María José Cáceres García, Javier Cruz Rodríguez, Alejandro Gómez Gonçalves, María Elena Martín Pastor, Gabriel Parra Nieto, Camilo Ruiz Méndez, Beatriz Sánchez-Barbero

    Avances en Educación Superior e Investigación. Volumen 2 / coord. por M. Meléndez Domingo, 2022, ISBN 978-84-1122-609-7, pág. 100

    

  • La enseñanza de matemáticas a través de los objetivos de desarrollo sostenible: la planificación y elaboración del huerto educativo

    María José Cáceres García

    El huerto educativo: recurso didáctico para trabajar los objetivos de desarrollo sostenible desde una perspectiva multidisciplinar / coord. por Gabriel Parra Nieto, Alejandro Gómez Gonçalves, 2021, ISBN 978-84-1311-363-0, págs. 81-93

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  • Prácticum on-line en el MUPES durante el periodo de alarmadel curso 2019-20. Percepción de la satisfacción del estudiante.

    Carmen López Esteban, Sonsoles Ramos Ahijado, María José Cáceres García

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 58-71

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  • Nuevas bases para evaluar competencias de Matemáticas: Rules_Math

    María Araceli Queiruga Dios, María Ascensión Hernández Encinas, Gerardo Rodríguez Sánchez, María Jesús Santos Sánchez, J. Martín Vaquero, Ángel María Martín del Rey, Juan José Bullón Pérez, José María Chamoso Sánchez, María José Cáceres García

    Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas / coord. por Nicolás Franco Pardo, Cristina Frade Martínez; Antonia Durán Ayago (dir.), 2019, págs. 33-34

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  • Influencia de un proceso de autoevaluación, coevaluación y evaluación en la formación de maestros de primaria

    María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez

    Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional / coord. por Edelmira Rosa Badillo Jiménez, Nuria Climent Rodríguez, Ceneida Fernández Verdú, María Teresa González Astudillo, 2019, ISBN 978-84-1311-219-0, págs. 351-372

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  • Concepciones de los estudiantes para maestro de educación infantil sobre el conocimiento profesional del docente de matemáticas

    Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo, María José Cáceres García

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz, Laura Muñiz Rodríguez, Álvaro Aguilar González, Pedro Alonso Velázquez, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, págs. 191-200

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  • Matemática y arte: Las figuras precolombinas en el estudio de la proporción en pre-cálculo

    N. Vargas, María José Cáceres García

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz, Laura Muñiz Rodríguez, Álvaro Aguilar González, Pedro Alonso Velázquez, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 668

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  • Creación de material manipulativo para futurosdocentes de infantil, primaria y secundaria parael aprendizaje de matemáticas

    Beatriz Sánchez-Barbero, José María Chamoso Sánchez, María José Cáceres García, María de las Mercedes Rodríguez Sánchez, María Soledad Salomón, María Teresa González Astudillo

    XIV congreso regional de matemáticas de Castilla y León: León, 9 y 10 de noviembre de 2018, 2018, ISBN 978-84-09-12456-5, pág. 236

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  • Conocimiento profesional y práctica de aula delprofesor de matemáticas: la recta de euler

    María Soledad Salomón, José María Chamoso Sánchez, José Manuel Diego Mantecón, María de las Mercedes Rodríguez Sánchez, Beatriz Sánchez-Barbero, María José Cáceres García, María Teresa González Astudillo

    XIV congreso regional de matemáticas de Castilla y León: León, 9 y 10 de noviembre de 2018, 2018, ISBN 978-84-09-12456-5, pág. 245

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  • Caracterización de las reflexiones de estudiantes del máster en formación del profesorado de matemáticas de educación secundaria obligatoria y bachillerato sobre el recuerdo de su experiencia escolar en matemáticas de secundaria

    María Soledad Salomón, Lina Viviana Melo Niño, José María Chamoso Sánchez, María José Cáceres García, Beatriz Sánchez-Barbero, María de las Mercedes Rodríguez Sánchez, María Teresa González Astudillo, David Corrochano Martínez

    Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano, Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer, María Luz Callejo de la Vega, José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, pág. 579

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  • Collaborative work with Android Applications: research and practice

    María Teresa González Astudillo, Yuliet Coello, María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez, Myriam Codes Valcarce

    Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco José García Peñalvo, Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 1131-1139

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  • Enseñanza de los elementos notables del triángulo utilizando geogebra. Un estudio desde la teoría de los conceptos nucleares

    Pedro Antonio Corcho Sánchez, María José Cáceres García, Ricardo Luengo González

    VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas, 2017, ISBN 978-84-945722-3-4, págs. 49-57

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  • Situaciones problemáticas auténticas propuestas por estudiantes para maestro

    María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez, Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú, Marta Molina, Núria Planas i Raig, 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 201-210

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  • El dominó para aprender matemáticas

    Beatriz Sánchez-Barbero, José María Chamoso Sánchez, María José Cáceres García

    Actas del congreso: Las enseñanzas de la matemáticas, 2014, ISBN 978-84-606-6831-2, págs. 491-504

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• Reseñas

  • Carrillo, J.; Contreras, L. C.; Climent, N.; Montes, M. A.; Escudero, D. I. y Flores, E. (coords.) (2016) Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria. Madrid: Ediciones Paraninfo, S. A., 357 pp.

    María José Cáceres García (res.)

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía hospitalaria), págs. 334-336

    Es reseña de:

    • Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria / coord. por José Carrillo Yañez, Luis Carlos Contreras González, Nuria Climent Rodríguez, Miguel Ángel Montes Navarro, Dinazar Isabel Escudero Ávila, Eric Flores-Medrano; Mireia Artés Juvanteny (aut.), Alicia Bruno Castañeda (aut.), Edelmira Rosa Badillo Jiménez (aut.), María Luz Callejo de la Vega (aut.), Lorenzo J. Blanco Nieto (aut.), Matías Camacho Machín (aut.), Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo (aut.), Manuel Pedro Huerta Palau (aut.), José Manuel Diego Mantecón (aut.), Adela Jaime Pastor (aut.), Ceneida Fernández Verdú (aut.), Salvador Llinares Ciscar (aut.), Teresa Fernández Blanco (aut.), Mar Moreno Moreno (aut.), Josep M. Fortuny (aut.), Tomás Ortega del Rincón (aut.), Jeferson Gomes Moriel Junior (aut.), Núria Planas i Raig (aut.), María Teresa González Astudillo (aut.), Rafael Rodríguez (aut.), Ángel Gutiérrez Rodríguez (aut.), Nielka Rojas (aut.), Josefa Hernández Domínguez (aut.), Martín Manuel Socas Robayna (aut.)

      Madrid : Paraninfo Universidad, D.L. 2016. ISBN 978-84-283-3754-0

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• Libros

  • Organizando la estadística

    José María Cardeñoso Domingo, María del Pilar Azcaráte Goded, María José Cáceres García, José María Chamoso Sánchez

    Nivola Libros y Ediciones, S.L.. ISBN 84-96566-43-9

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• Tesis

  • Las reflexiones que los maestros en formación incluyen en su portafolios sobre su aprendizaje didáctico matemático en el aula universitaria

    María José Cáceres García

    Tesis doctoral dirigida por José María Chamoso Sánchez (dir. tes.), María del Pilar Azcaráte Goded (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2010).

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    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

• Tesis dirigidas

  • Enseñanza de los elementos notables del triángulo utilizando objetos de aprendizaje y LMS

    Pedro Antonio Corcho Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Ricardo Luengo González (dir. tes.), María José Cáceres García (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Dehesa  Redined 
    

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