Carmen Monreal-Gimeno

• Artículos de revistas (52)
• Colaboraciones en obras colectivas (62)
• Reseñas (1)
• Libros (10)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (20)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Los estudios de género en las universidades públicas españolas y su desarrollo en la universidad Pablo de Olavide

    Carmen Monreal-Gimeno, Paula Rodríguez-Modroño, Mónica Domínguez Serrano, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Raudem: Revista de estudios de las mujeres, ISSN-e 2340-9630, Nº. 10, 2022, págs. 188-203

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  • Instrumentos para el análisis de la Coeducación en los centros educativos

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Gema Otero Gutiérrez, Carmen Monreal-Gimeno

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, ISSN 2341-3255, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos hacia la inclusión de la atención a las diversidades), págs. 213-226

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  • Trata de mujeres con fines de explotación sexual y violencia de género. Indicios para la detección de posibles víctimas.

    María del Águila Lara Palacios, Carmen Monreal-Gimeno, Sebastián Sánchez Fernández

    iQual: revista de género e igualdad, ISSN-e 2603-851X, Nº. 4, 2021, págs. 109-123

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  • Violencia de género y trata de personas con fines de explotación sexual

    María del Águila Lara Palacios, Carmen Monreal-Gimeno, Sebastián Sánchez Fernández

    Collectivus: revista de ciencias sociales, ISSN-e 2382-4018, Vol. 6, Nº. 2, 2019, págs. 121-140

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  • Estereotipos, roles de género y cadena de cuidado: transformaciones en el proceso migratorio de las mujeres

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Belén Martínez-Ferrer, Carmen Monreal-Gimeno

    Collectivus: revista de ciencias sociales, ISSN-e 2382-4018, Vol. 6, Nº. 1, 2019, págs. 83-97

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  • El proyecto “Género y Ciudadanía” (Gendercit) en su devenir histórico

    Carmen Monreal-Gimeno, Giovanna Campani

    Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, ISSN-e 2531-9884, Vol. 4, Nº. 7, 2019, págs. 3-9

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  • Promoción educativa de alumnas gitanas en contextos de marginación

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno

    Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, ISSN-e 2531-9884, Vol. 4, Nº. 7, 2019, págs. 91-105

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  • Educación Primaria y alumnas gitanas. Análisis de las barreras sociales en contextos de exclusión

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    O Tchatchipen: lil ada trin tchona rodipen romani = revista trimestral de investigación gitana, ISSN 1133-6420, Nº. 108, 2019, págs. 18-32

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  • Educación Primaria y alumnas gitanas. Análisis de las barreras sociales en contextos de exclusión

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 37, Nº 1, 2019, págs. 75-91

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  • Redefinición de roles y relaciones de género en las migraciones internacionales. Estudio cualitativo en el Estado de Tamaulipas

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Papeles de población, ISSN 2448-7147, ISSN-e 1405-7425, Vol. 24, Nº. 95, 2018, págs. 153-179

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  • Creencias del amor romántico y violencia de género

    Carmen Caro García, Carmen Monreal-Gimeno

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología de la Adolescencia), págs. 47-56

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  • Violencia de pareja virtual y ajuste psicosocial en la adolescencia desde la perspectiva de género

    María Muñiz Rivas, Carmen Monreal-Gimeno

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología de la Adolescencia), págs. 115-124

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  • Los modelos de género en el alumnado universitario español: un enfoque desde la autopercepción y las relaciones de género

    Chiara Santoro, Carmen Monreal-Gimeno

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología de la Adolescencia), págs. 279-290

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  • El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 31, 2017 (Ejemplar dedicado a: Innovación docente en el ámbito de la universidad), págs. 175-194

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  • Los modelos de género desde una perspectiva intercultural: Un proyecto de investigación para el desarrollo de políticas de género en ámbito universitario en Italia, España y Argentina.

    Carmen Monreal-Gimeno, Chiara Santoro

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 25, 2016, págs. 65-76

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  • Interdisciplinariedad o multidisciplinariedad en el ámbito universitario. Desafíos para la coordinación docente

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 67, Nº 3, 2015, págs. 167-186

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  • Victimization, loneliness, overt and relational violence at the school from a gender perspective

    Amapola Povedano Díaz, María Jesús Cava Caballero, Carmen Monreal-Gimeno, Rosa María Varela Garay, Gonzalo Musitu Ochoa

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 15, Nº. 1, 2015, págs. 44-51

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  • Estudios de género: transferencia del conocimiento entre Europa y América Latina

    María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Victoria Pérez de Guzmán

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: La Educación de la mujer: lineamientos desde la Política Educativa Supranacional), págs. 137-155

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  • Repercusiones de la socialización diferencial entre hombres y mujeres en las relaciones de género en el proceso migratorio.

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    Revista del Cisen Tramas/Maepova, ISSN-e 2344-9594, Vol. 3, Nº. 1, 2015, págs. 93-107

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  • Violencia de pareja online y offline en la adolescencia: el rol de la soledad y del género

    María Muñiz Rivas, Josefa Cuesta Roldán, Carmen Monreal-Gimeno, Amapola Povedano Díaz

    Revista sobre la infancia y la adolescencia, ISSN-e 2174-7210, Nº. 9, 2015 (Ejemplar dedicado a: Infancia en contextos de riesgos; i-ii), págs. 85-97

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  • Special Issue “Gender and Citizenship”

    Carmen Monreal-Gimeno

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 5, Nº. 3 (Gender and Citizenship), 2014, pág. 9

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  • Ecological model of factors associated with dating violence

    Carmen Monreal-Gimeno, Amapola Povedano Díaz, Belén Martínez-Ferrer

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 5, Nº. 3 (Gender and Citizenship), 2014, pág. 29

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  • Mujeres migrantes en tránsito en la Frontera Norte de México: motivaciones y expectativas socioeducativas ante el sueño americano

    María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Papeles de población, ISSN 2448-7147, ISSN-e 1405-7425, Vol. 20, Nº. 82, 2014

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  • Las mujeres en los movimientos migratorios en la Frontera Norte de México-EEUU: Perfil socioeducativo y rutas migratorias.

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro, Rocío Cárdenas-Rodríguez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 23, 2014, págs. 45-69

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  • Una experiencia de trabajo en equipo del profesorado en el desarrollo y evaluación de competencias

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro, Rocío Cárdenas-Rodríguez

    La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 8, 2013 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de educación activa), págs. 130-139

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  • Un perfil psicosocial de adolescentes agresores y víctimas en la escuela: análisis de las diferencias de género

    Amapola Povedano Díaz, Estefanía Estévez López, Belén Martínez, Carmen Monreal-Gimeno

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 27, Nº 2, 2012, págs. 169-182

    

  • Estatus sociométrico y violencia escolar en adolescentes: implicaciones de la autoestima, la familia y la escuela

    Belén Martínez-Ferrer, Gonzalo Musitu Ochoa, Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 44, Nº. 2, 2012, págs. 55-66

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  • Una experiencia interdisciplinar y evaluación de competencias en la doble titulación de Trabajo Social y Educación Social

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    UPO INNOVA: revista de innovación docente, ISSN-e 2254-4976, Nº. 1, 2012, págs. 350-360

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  • Necesidad de la educación para la convivencia democrática en la juventud

    Carmen Monreal-Gimeno

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 445-452

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  • Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social: una experiencia interdisciplinar

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 8, Nº. 1, 2010

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  • La percepción del fenómeno de la inmigración por la juventud española. Un estudio comparado entre Andalucía y Madrid

    Carmen Monreal-Gimeno, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 17, 2010, págs. 95-118

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  • La función tutorial, elemento clave en la reforma de la enseñanza universitaria: una experiencia en Ciencias Ambientales

    Carmen Monreal-Gimeno, M. C. Gordillo

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 61, Nº 2, 2009, págs. 153-163

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  • La Formación del Profesorado en el marco de la innovación docente universitaria. El caso de la Universidad Pablo de Olavide

    Carmen Monreal-Gimeno, Esteban Ruiz Ballesteros

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Nº. 4, 2009

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  • Valores y actitudes de la juventud europea ante las instituciones democráticas

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 87, 2009 (Ejemplar dedicado a: Reflexiones sobre la juventud del siglo XXI), págs. 81-96

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  • El rol del apoyo parental, las actitudes hacia la escuela y la autoestima en la violencia escolar en adolescentes

    Belén Martínez-Ferrer, Sergio Murgui Pérez, Gonzalo Musitu Ochoa, Carmen Monreal-Gimeno

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 8, Nº. 3, 2008, págs. 679-692

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  • La inmigración femenina en España

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno, Itahisa Pérez Pérez

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 15, 2008, págs. 115-138

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  • Las guías docentes como instrumento de innovación en la Enseñanza Superior en el marco de la Convergencia Europea

    Carmen Monreal-Gimeno

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 23, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Convergencia europea), págs. 33-48

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  • La cohesión social: alternativas de futuro

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 14, 2004-2005, págs. 23-34

    

  • Las prácticas profesionales: un análisis de los alumnos

    Félix Fernández Navas, Carmen Monreal-Gimeno, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 6, 2003, págs. 389-408

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  • La educación como medio de prevención de las agresiones sexuales

    Carmen Monreal-Gimeno

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, ISSN-e 1989-9971, ISSN 1133-0473, Nº. 10, 2002, págs. 175-190

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  • La Unión europea ante la educación a distancia (no presencial)

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 4, 2002, págs. 207-216

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  • La enseñanza semipresencial y sus estudiantes: la orientación tutorial y los materiales para el autoaprendizaje

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 13, 2002-2003, págs. 153-184

    

  • El adulto: etapas y consideraciones para el aprendizaje

    Carmen Monreal-Gimeno, María José Marco Macarro, Luis Vicente Amador Muñoz

    Eúphoros, ISSN 1575-0205, Nº. 3, 2001, págs. 97-112

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  • El practicum: aprendizaje desde la experiencia. Dificultades de aplicación y valoración

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 11, 2000, págs. 169-178

    

  • La tutoría soporte de la educación: la tutoría en la universidad

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 10, 1999, págs. 33-46

    

  • Evolución de los valores sociales en los adolescentes

    Francisco Mateos Claros, Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 9, 1998, págs. 21-36

    

  • Realidad o utopía: la convivencia pacífica. Objetivo de la educación cívica

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 8, 1997, págs. 205-218

    

  • Algunas consideraciones metodológicas en la enseñanza de adultos en función de su modelo específico de aprender

    Carmen Monreal-Gimeno, Francisco Mateos Claros

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 7, 1996, págs. 43-56

    

  • Perfil del tutor en un sistema de enseñanza a distancia

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 5, 1995, págs. 187-202

    

  • La educación de adultos en la enseñanza superior a distancia en Andalucía. La función tutorial

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de psicología de la educación, ISSN 0214-7599, Nº 15, 1994, pág. 23

    

  • Nuevo modelo antropológico, resultado de los cambios sociales y tecnológicos, hacia el que debe orientarse la educación

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 4, 1993, págs. 155-162

    

  • Las posibilidades de la educación a distancia ante una sociedad que acentúa su carácter multicultural

    Carmen Monreal-Gimeno

    Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 3, 1992, págs. 203-210

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Las medidas asistenciales para las mujeres negroafricanas en Marruecos y Melilla.

    María del Águila Lara Palacios, Carmen Monreal-Gimeno, Sebastián Sánchez Fernández

    Procesos migratorios femeninos internacionales en Andalucía: desafíos y aportaciones para una gobernanza democrática. / coord. por María Teresa Terrón-Caro, Rocío Cárdenas-Rodríguez, 2023, ISBN 978-84-19900-49-4, págs. 103-114

    

  • PONENCIA 2. Educación y género. La coeducación como estrategia frente a la violencia de género

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Gema Otero Gutiérrez, Carmen Monreal-Gimeno

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 208-209

    • Texto Completo Libro
    

  • Hipersexualización de las niñas: de la cosificación a la subjetividad femenina a través de la coeducación

    Gema Otero Gutiérrez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno

    Libro de actas del Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia Contra las Mujeres 2017-2020 / coord. por Trinidad Núñez Domínguez, Mª Teresa Vera Balanza, 2021, ISBN 978-84-09-35208-1, págs. 125-134

    • Texto Completo Libro
    

  • Género y ciudadanía. Transferencia de conocimientos en el ámbito universitario

    Carmen Monreal-Gimeno, Victoria Pérez de Guzmán, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    La educación social ante la vulnerabilidad y el riesgo social en Iberoamérica: infancia y género en los contextos educativos / coord. por Carlos Peláez Paz, Francisco José del Pozo Serrano, 2018, págs. 137-152

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  • Prostitución, vulnerabilidad y derechos humanos

    Victoria Pérez de Guzmán, Virginia López Gutiérrez, Carmen Monreal-Gimeno

    La trata de seres humanos: protección de las víctimas / coord. por Antonio Megías Bas, Elvira Ferre Jaén; Francisca María Ferrando García (dir.), Encarna Bas Peña (dir.), 2018, ISBN 978-84-948123-9-2, págs. 427-442

    

  • Aproximación a los modelos de género como herramienta para la intervención psicosocial en violencia de género

    Chiara Santoro, Carmen Monreal-Gimeno, Gonzalo Musitu Ochoa, Ana Belén Martínez Ferrer

    Violencia de género desde un abordaje interdisciplinar / Marta Sahagún Navarro (comp.), Jhoana Arias Sierra (comp.), 2018, ISBN 9789585511453, págs. 299-314

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  • Dilemas éticos profesionales. Metodología docente para la formación en competencias actitudinales del alumnado de educación social desde una perspectiva interdisciplinar

    Carmen Monreal-Gimeno, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), Eva María González Barea (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 352-356

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  • Migración Internacional y Género en la frontera de México-Estados Unidos. Proyectos migratorios y procesos de integración

    María Teresa Terrón-Caro, Blanca D. Vázquez, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Teresa Elizabeth Cueva Luna, Carmen Monreal-Gimeno

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 253

    • Texto Completo Libro
    

  • Género y cultura gitana en el contexto escolar. Estudio de casos en la ciudad de Sevilla

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro, Carmen Monreal-Gimeno

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 362

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  • La intervención socio-educativa y las prácticas de aprendizaje psicosocial con mujeres en situación de vulnerabilidad: inmigración, prostitución

    Virginia López Gutiérrez, Carmen Monreal-Gimeno, Victoria Pérez de Guzmán

    Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 / coord. por Carmen García-Gil, Consuelo Flecha García, María Jesús Cala Carrillo, Marina Núñez Gil, Ana Guil Bozal, 2016, ISBN 978-84-944737-9-1, págs. 408-430

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  • Genéro y ciudadanía: ejes de transferencia de conocimiento allende los mares (Europa y Latinoamérica)

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro, Rocío Cárdenas-Rodríguez

    Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 / coord. por Rosa Casado Mejía, Consuelo Flecha García, Ana Guil Bozal, M. Teresa Padilla-Carmona, Isabel Vázquez Bermúdez, María del Rocío Martínez Torres, 2015, ISBN 9788494312038, págs. 152-162

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  • Violencia virtual y adolescentes: socialización, identidad y estereotipos online

    María Muñiz Rivas, Carmen Monreal-Gimeno, Amapola Povedano Díaz

    Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 / coord. por Rosa Casado Mejía, Consuelo Flecha García, Ana Guil Bozal, M. Teresa Padilla-Carmona, Isabel Vázquez Bermúdez, María del Rocío Martínez Torres, 2015, ISBN 9788494312038, págs. 903-914

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  • Spanish parenting styles and teen dating violence

    Amapola Povedano Díaz, Carmen Monreal-Gimeno, Josefa Cuesta Roldán, María Muñiz Rivas, David Moreno Ruiz, Gonzalo Musitu Ochoa

    Parenting. Cultural influences and impact on childhood health and well-being / José Fernando García Pérez (ed. lit.), 2015, ISBN 9781634824934, págs. 151-162

    

  • Percepción sobre la formación recibida por mujeres en situación de prostitución

    Virginia López Gutiérrez, Carmen Monreal-Gimeno, Victoria Pérez de Guzmán

    Pedagogía social, universidad y sociedad / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Ana Fernández García, 2015, ISBN 978-84-362-6991-8, págs. 103-109

    

  • Proyecto Gendercit. Género y ciudadanía

    Carmen Monreal-Gimeno, Victoria Pérez de Guzmán, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica / Francisco José del Pozo Serrano (dir.), Carlos Peláez Paz (dir.), 2014, ISBN 978-84-697-0289-5, págs. 589-598

    • Resumen
    

  • GENDECIT: Género , ciudadanía y transferencia de conocimiento en el ámbito universitario

    Rocío Cárdenas-Rodríguez, Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social / coord. por Paulo Delgado, Sílvia Barros, Carla Serrão, Sofia Veiga, Teresa Martins, António José Oliveira Guedes, Fernando Luís Teixeira Diogo, Mª José Araújo, 2014, ISBN 978-972-8969-06-6, págs. 122-127

    • Texto Completo Libro
    

  • Nuevas formas de interacción en los centros de secundaria entre mayores voluntarios y adolescentes con fracaso escolar

    Carmen Monreal-Gimeno, Vicente Pérez Cano

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 298-303

    • Texto completo
    

  • Preparando el practicum: desarrollo y evaluación de actitudes profesionales y personales en 3º de Educación Social

    Carmen Monreal-Gimeno, Rocío Cárdenas-Rodríguez, María Teresa Terrón-Caro

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 209-218

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Mostrando otros horizontes: mayores y adolescentes con fracaso escolar en los institutos

    Vicente Pérez Cano, Carmen Monreal-Gimeno

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2012, ISBN 978-84-695-5654-2, pág. 80

    

  • "Talleres de experiencias intergeneracionales"

    Vicente Pérez Cano, Carmen Monreal-Gimeno

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2012, ISBN 978-84-695-5654-2, pág. 84

    

  • Feminización de las migraciones en México

    Carmen Monreal-Gimeno, Teresa Rebolledo Gámez, Mª Dolores Pérez Lira

    Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla, 21 y 22 de junio de 2012 / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2012, ISBN 978-84-954-9987-5, págs. 1199-1216

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Consumo de sustancias en la adolescencia: un análisis de las diferencias desde el punto de vista psicosocial

    Estrella Fátima Rueda Aguilar, Carmen Monreal-Gimeno

    Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla, 21 y 22 de junio de 2012 / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2012, ISBN 978-84-954-9987-5, págs. 1831-1853

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La perspectiva de género en los programas educativos con colectivos desfavorecidos en Córdoba (Argentina)

    Encarna Bas Peña, Margarita Barrón, Carmen Monreal-Gimeno

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 717-724

    

  • Feminización de las migraciones internas en América Latina

    Amapola Povedano Díaz, Carmen Monreal-Gimeno, Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez

    Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía / coord. por Francisco Javier García Castaño, Nina Kressova Iordanishvili, 2011, ISBN 978-84-921390-3-3, págs. 1981-1990

    • Texto completo
    

  • Informe de las Guías Docentes de las Materias Troncales de la Titulación de Educación Social. Universidad Pablo de Olavide, Universidad de Huelva, Universidad de Granada y Universidad de Málaga

    Carmen Monreal-Gimeno, Rocío Cruz-Díaz

    Aportaciones a la Educación social: un lustro de experiencias [recurso electrónico] / coord. por Rocío Cruz-Díaz, Antonio Daniel García Rojas, 2011, ISBN 978-84-15147-28-2

    

  • Evaluación de competencias en el trabajo de casos en la doble titulación de Trabajo Social y Educación Social: una experiencia interdisciplinar

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 1223-1236

    

  • Los proyectos interdisciplinarios como catalizadores de la coordinación entre el profesorado

    Rosendo Pou Amérigo, M. Jurado, J. Diz, N. Grané, Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón Reynolds, María Carrió, Carolina Cotillas Alandí

    Equipos docentes y nuevas identidades académicas: en educación superior / coord. por Joan Rué, Laura Lodeiro Enjo, 2010, ISBN 978-84-277-1721-3, págs. 61-84

    

  • Esquemas de género y desigualdades sociales

    Carmen Monreal-Gimeno, Belén Martínez-Ferrer

    Intervención social y género / coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno, 2010, ISBN 978-84-277-1687-2, págs. 73-96

    

  • Preparando el practicum: Una experiencia de aprendizaje aplicado en Ciencias Sociales en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

    Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro

    El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 973-982

    • Resumen
    

  • Valores democráticos en los jóvenes europeos

    Carmen Monreal-Gimeno, María Gloria Pérez Serrano

    Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 467-478

    

  • Actitudes de los jóvenes ante los valores constitucionales: Eje de la ciudadanía europea

    Carmen Monreal-Gimeno, María Gloria Pérez Serrano, Francisco Mateos Claros

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 515-522

    

  • El aprendizaje por competencias, su incidencia en la Enseñanza Superior en el marco de la Convergencia Europea

    Carmen Monreal-Gimeno

    I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas: libro de actas. Cádiz, del 19 al 21 de septiembre de 2006, 2008, ISBN 978-84-9828-183-5, págs. 741-746

    

  • Comunicación familiar, recursos psicosociales y problemas psicosociales en la adolescencia

    Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez, Gonzalo Musitu Ochoa, Carmen Monreal-Gimeno

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, ISBN 978-84-8317-692-4, págs. 1459-1467

    

  • La educación social y animación sociocultural ante las tribus urbanas

    Carmen Monreal-Gimeno, Mercedes Cuevas López

    Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 485-493

    

  • Reflexiones sobre las adaptaciones del practicum actual ante la Convergencia Europea a partir de la guía didáctica

    Carmen Monreal-Gimeno

    El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2007, ISBN 9788469068625, págs. 735-744

    

  • El aprendizaje por competencias y la innovación docente

    Carmen Monreal-Gimeno

    La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa / coord. por María Ángeles Murga Menoyo, María del Pilar Quicios García, 2006, ISBN 84-9772-919-6, págs. 155-161

    

  • Jubilación y plenitud vital

    Vicente Pérez Cano, Carmen Monreal-Gimeno

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 23-30

    

  • Potenciar las habilidades sociales en las personas mayores

    Carmen Monreal-Gimeno, Gonzalo Musitu Ochoa, Vicente Pérez Cano

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 85-100

    

  • Apoyo Social y calidad de vida en las personas mayores

    Gonzalo Musitu Ochoa, Carmen Monreal-Gimeno, Vicente Pérez Cano, Juan Herrero Olaizola

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 211-234

    

  • La participación del usuario, clave para un ambiente humanizado

    Vicente Pérez Cano, María de Luján Japón Belmonte, Carmen Monreal-Gimeno

    Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida / coord. por Vicente Pérez Cano, José Luis Malagón Bernal, Luis Vicente Amador Muñoz, 2006, ISBN 84-9772-882-3, págs. 393-406

    

  • Problemas institucionales que dificultan la realización del Prácticum

    Victoria Pérez de Guzmán, Carmen Monreal-Gimeno, Francisco Mateos Claros, Luis Vicente Amador Muñoz

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 931-938

    

  • Un escenario intercultural para construir una sociedad tolerante: la construcción de la identidad social. Las diferencias no son desigualdades

    Carmen Monreal-Gimeno

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 5, 2005 (Psicología ambiental, comunitaria y de la educación), ISBN 84-9742-454-9, págs. 411-418

    

  • La educación ante las desigualdades de género

    Carmen Monreal-Gimeno

    Atención a la diversidad y calidad educativa: [principales trabajos presentados al I Congreso Nacional sobre atención a la diversidad y calidad educativa] / coord. por Mercedes Cuevas López, 2004, ISBN 84-8491-342-2, págs. 163-170

    

  • Habilidades para la intervención con personas mayores

    Carmen Monreal-Gimeno

    Calidad de vida en personas mayores / coord. por María Gloria Pérez Serrano, 2004, ISBN 84-9772-236-1, págs. 247-291

    

  • La figura del formador en el ámbito profesional

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Educación permanente para todos / coord. por María Teresa Martín González, María Jesús Banciella Suárez, Paloma Ibáñez López, 2004, ISBN 84-362-4499-0, págs. 221-232

    

  • La educación permanente: educación para el nuevo milenio

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Educación permanente para todos / coord. por María Teresa Martín González, María Jesús Banciella Suárez, Paloma Ibáñez López, 2004, ISBN 84-362-4499-0, págs. 443-460

    

  • Los jóvenes universitarios ante la tolerancia

    Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    La educación para una cultura de paz: problemas y perspectivas / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, Jean Henri Bouché Peris, 2003, ISBN 8436246292, págs. 153-166

    

  • Educación en valores cívicos para una sociedad pacífica

    Carmen Monreal-Gimeno

    Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996, Vol. 2, 2002 (Comunicaciones), ISBN 84-362-4312-9, págs. 311-320

    

  • La evaluación, un proceso hacia una cultura de calidad en la formación del profesorado

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, José Luis Malagón Bernal, Carmen Monreal-Gimeno

    Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado / coord. por José Ortega Esteban, 2002, ISBN 84-95610-29-9, págs. 102-111

    

  • Derecho a la educación permanente e instituciones

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    Derechos humanos y educación / coord. por Marta Ruiz Corbella, Emilio López-Barajas Zayas, 2001, ISBN 84-362-4119-3, págs. 273-274

    

  • Las prácticas profesionales. Un análisis de los alumnos

    Carmen Monreal-Gimeno, L. Amador, F. Mateos, F. Fernández

    El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas, Alfonso Cid Sabucedo, 2001, ISBN 84-932470-2-2

    

  • Algunas consideraciones sobre autoevaluación y valoración de la prática en el prácticum

    Carmen Monreal-Gimeno, María del Pilar Monreal Gimeno

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, 2001, ISBN 84-607-2511-1, pág. 17

    

  • Consideraciones sobre la enseñanza de adultos: el problem solving y el autoaprendizaje

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    La metodología del "problem solving" : fundamentos y técnicas / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, 2001, ISBN 84-362-3680-7, págs. 257-264

    

  • El valor de la solidaridad: Asignatura pendiente de la educación

    Carmen Monreal-Gimeno

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, págs. 87-88

    

  • La educación a distancia en el marco de la Unión Europea

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz

    La educación y la construcción de la Unión Europea / coord. por Emilio López-Barajas Zayas, 2000, ISBN 84-362-4032-4, págs. 233-240

    

  • Nuevas tecnologías y función tutorial

    Carmen Monreal-Gimeno

    Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, Araceli Oliver Domingo, Ana Alejos-Pita Pérez, 1999, ISBN 84-362-3868-0, págs. 359-372

    

  • La educación de adultos en la enseñanza superior a distancia en Andalucía: la función tutorial (1994)

    Carmen Monreal-Gimeno

    Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, 1997, ISBN 84-362-3496-0, págs. 479-504

    

  • Nuevo modelo antropológico, resultado de los cambios sociales y tecnológicos, hacia el que debe orientarse la educación

    Carmen Monreal-Gimeno

    Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: Madrid, 1992, Vol. 2, 1995 (Comunicaciones), ISBN 84-362-2961-4, págs. 145-150

    

  • La función tutorial ante los problemas del aprendizaje adulto en la enseñanza a distancia

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz, José Domínguez León

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 107-114

    

  • Aportaciones a través del estudio sociológico del Centro Asociado de Sevilla

    Carmen Monreal-Gimeno, Luis Vicente Amador Muñoz, José Domínguez León

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 231-240

    

  • La función tutorial en la UNED: evaluación y génesis de conflictos afectivos

    Carmen Monreal-Gimeno, José Domínguez León, Luis Vicente Amador Muñoz

    Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993, 1993, ISBN 8439800045, págs. 273-278

    

  • La educación a distancia ante el reto de una sociedad en continuo cambio y con creciente caracter multicultural.

    Carmen Monreal-Gimeno

    Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992], 1992, ISBN 84-7933-056-2, págs. 363-368

    

• Reseñas

  • Mujeres Iberoamericanas y Derechos Humanos: Experiencias feministas, acción política y exilios, coordinada por María Dolores Ramos Palomo, Milagros León Vegas, Victor J. Ortega Muñoz, Sergio Blanco Fajardo. Athenaica, Ediciones Universitarias. 2016

    Carmen Monreal-Gimeno

    Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, ISSN-e 2531-9884, Vol. 5, Nº. 9, 2020, págs. 161-165

    Es reseña de:

    • Mujeres iberoamericanas y derechos humanos: Experiencias feministas, acción política y exilios / coord. por Dolores Ramos Palomo, Milagros León Vegas, Víctor José Ortega Muñoz, Sergio Blanco Fajardo

      Athenaica, 2016. ISBN 978-84-16770-41-0

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• Libros

  • Policy Recommendations ebook.: Migrations, Gender and Inclusion from an International Perspective

    Carlo Rais (coord.), Lorenzo Martellini (coord.), Kassia Aleksic, Patience Biligha Tolane, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Tiziana Chiappelli, Antonio Raimondo Di Grigoli, Rosa María Díaz Jiménez, Theodoros Fouskas, Mojca Frelih, Teresa Girona, Wenjing Guo, George Koulierakis, Zoran Lapov, Lola Lyberopoulou, Maria Rita Mancaniello, Cristina Martins, Benilde Moreira, Fabiola Ortega de Mora, Teresa Rebolledo Gámez, Maria José Rodrigues Carvalho, María del Rocío Rodríguez Casado, Monique Selim, María Teresa Terrón-Caro, Macarena Esteban Ibáñez (col.), Beatriz Macías Gómez-Estern (col.), Carmen Monreal-Gimeno (col.), Gracia Moreno-Amador (col.), Victoria Pérez de Guzmán (col.)

    Universidad Pablo de Olavide, 2022

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Multilingual glossary: Migrations, Gender and Inclusion

    María Teresa Terrón-Caro (coord.), Rocío Cárdenas-Rodríguez (coord.), Kassia Aleksic, Veronika Bajt, Sofia Bergano, Patience Biligha Tolane, Tiziana Chiappelli, Antonio Raimondo Di Grigoli, Theodoros Fouskas, Mojca Frelih, Teresa Girona, Wenjing Guo, Zoran Lapov, Lola Lyberopoulou, Beatriz Macías Gómez-Estern, María Rita Mancaniello, Cristina Martins, Benilde Moreira, Macarena María Moralejo Ortega, Mojca Pajnik, Teresa Rebolledo Gámez, Maria José Rodrigues, María del Rocío Rodríguez Casado, Monique Selim, Rosa María Díaz Jiménez (col.), Macarena Esteban Ibáñez (col.), Carmen Monreal-Gimeno (col.), Victoria Pérez de Guzmán (col.)

    Universidad Pablo de Olavide, 2022

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Intervención social y género

    Luis Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

    Narcea, 2015. ISBN 9788427718692

    

  • Juventud europea, valores y actitudes ante las instituciones democráticas

    Carmen Monreal-Gimeno

    Dykinson, 2012. ISBN 978-84-15454-68-7

    

  • Mujer y migración :: los nuevos desafíos en América Latina

    Gonzalo Musitu Ochoa (coord.), María Elena Avila Guerrero, Estefanía Estévez López, Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez, Maria Elena Lora Fuentes, Belén Martínez-Ferrer, Carmen Monreal-Gimeno, Amapola Povedano Díaz, Erick Roth, Andrés Rodríguez Fernández, Emilio Sánchez Santa Bárbara, Jesús Alejandro Vera Jiménez

    Trillas, 2012. ISBN 9786071711359

    • Resumen
    

  • Tendencias en la demanda de profesionales en el ámbito de atención a personas

    Carmen Monreal-Gimeno (dir.), Rocío Cárdenas-Rodríguez (aut.), Inés Martínez Corts (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), Estefanía Rodríguez Santos (aut.), Candelaria Terceño Solozano (aut.)

    Proyecto REDES, 2008. ISBN 978-84-691-0656-3

    

  • La acción tutorial en la universidad del siglo XXI

    Red Estatal de Docencia Universitaria, José María Mesa López-Colmenar, Carmen Monreal-Gimeno

    [Sevilla], Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, [2008]. ISBN 978-84-86849-65-8

    

  • Técnicas de estudio y aprendizaje en el ámbito profesional

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Carmen Monreal-Gimeno

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 2000. ISBN 84-8333-079-2

    

  • Guía para el estudio: formación y aprendizaje

    Luis Vicente Amador Muñoz, Francisco Mateos Claros, Carmen Monreal-Gimeno

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de Administración Pública, 1999. ISBN 84-8333-047-4

    

  • La educación de adultos en la enseñanza superior a distancia en Andalucía: la función tutorial

    Carmen Monreal-Gimeno

    Sevilla : Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa, Programa de Educación de Personas Adultas, D.L. 1995. ISBN 84-8051-908-8

    Ha sido reseñado en:

    • Monreal Gimeno, María del Carmen: La educación de adultos en la enseñanza superior a distancia en Andalucía. La función tutorial

      José Domínguez León

      Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 5, 1995, págs. 239-243

    

• Tesis

  • La educación superior de adultos a distancia en Andalucía. La función tutorial

    Carmen Monreal-Gimeno

    Tesis doctoral dirigida por María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (1994).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Las mujeres negro-africanas entre Marruecos y Melilla (2008-2018). -de la vulnerabilidad y la trata a la dignidad humana-

    María del Águila Lara Palacios

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Sebastián Sánchez (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • Género y derechos humanos de las niñas y las adolescentes. Antropología de la implementación de los estándares jurídicos internacionales en república dominicana, méxico y europa

    Alice Binazzi

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • Arteterapia y población refugiada. Una mirada a la vida de las mujeres de los campamentos saharauis a través de sus dibujos

    María Antonia Hidalgo Rubio

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (codir. tes.), Belén Martínez-Ferrer (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • Los modelos de género en el alumnado universitario desde una perspectiva intercultural

    Chiara Santoro

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Giovanna Campani (codir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • La coeducación orientada a una construcción personal y social más igualitaria del alumnado de P.C.P.I.

    Silvia Piedad Pozuelo Cabezón

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • Violencia filio-parental, escolar y de pareja en la adolescencia desde la perspectiva de género.

    Josefa Cuesta Roldán

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Gonzalo del Moral Arroyo (dir. tes.), Amapola Povedano Díaz (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIO 
    

  • Violencia sexual domestica: um estudo sobre o comportamento das mães desde uma perspectiva ecológica

    Francleia Corrêa Silva

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • Violencia virtual y ajuste psicosocial en la adolescencia desde la perspectiva de género

    María Muñiz Rivas

    Tesis doctoral dirigida por Amapola Povedano Díaz (dir. tes.), David Moreno Ruiz (codir. tes.), Carmen Monreal-Gimeno (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RIO  TESEO 
    

  • Salud sexual y periodismo estético biocrítico: por un contrato social estético biocrítico para México tardomoderno. Un análisis de contenido de la prensa mexicana (grupos periodísticos milenio y reforma 1994-2011)

    Esmeralda Mancilla Valdez

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • Formación en género y detección precoz de la violencia contra las mujeres a partir de las creencias sobre el amor romántico: un estudio cualitativo en jóvenes universitarios/as de grado en enfermería

    Carmen Caro García

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Rosa Casado Mejía (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

  • Repercusión de la intervención socioeducativa en mujeres con situación de prostitución en Sevilla

    Virginia López Gutiérrez

    Tesis doctoral dirigida por Victoria Pérez de Guzmán (dir. tes.), Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RIO  TESEO 
    

  • La intervención de la Guardia Civil, como garante de los derechos humanos, en el ámbito de la violencia contra las mujeres, en las relaciones de pareja o expareja

    Antonio Jesús Yugueros García

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Concepción Nieto-Morales (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

  • Consumo de sustancia en la adolescencia. Un análisis psicosocial desde la perspectiva de género.

    Estrella Fátima Rueda Aguilar

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.), David Moreno Ruiz (codir. tes.), Carmen Monreal-Gimeno (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2011).

    • Resumen
    

  • Cuerpo y política. Palabras y silencios sobre experiencias de aborto. Testimonios de Dos Orillas

    Rosana Paula Andrea Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2011).

    • Resumen
    

  • La intertextualidad en florbela espanca: un análisis desde la perspectiva ecológica y de genero

    Jaqueline Barbosa Murta

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.), Belén Martínez-Ferrer (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • La intertextualidad en florbela espanca: un analisis del desarollo ecologico y de genero

    Jaqueline Barbosa Murta

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Belén Martínez-Ferrer (codir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2010).

    

  • Avatares de la educación femenina en Pasto (Colombia): 1880-1935

    Gabriela Hernández Vega

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2008).

    • Resumen
    

  • Violencia y victimización en adolescentes escolares

    Manuel Jesús Ramos Corpas

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Musitu Ochoa (dir. tes.), Luis Vicente Amador Muñoz (dir. tes.), Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2008).

    • Resumen
    

  • Los programas de atención en las tribus urbanas y bandas. Un estudio comparado entre México y España

    Livia Zavala Soto

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Gonzalo Musitu Ochoa (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2007).

    • Resumen
    

  • Estrategias para introducir la perspectiva de género en la ejecución de programas sociales, en el instituto mixto de ayuda social de Costa Rica

    María G. Leitón Barquero

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Monreal-Gimeno (dir. tes.), Esther Barberá Heredia (codir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2005).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Intervención social y género

      coord. por Luis Vicente Amador Muñoz, Carmen Monreal-Gimeno

      Narcea : Universidad Pablo de Olavide, 2010. ISBN 978-84-277-1687-2

      • Resumen
      

    • Desarrollo afectivo

      Carmen Monreal-Gimeno (coord.), Luis Vicente Amador Muñoz (coord.)

      UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Asociado de Sevilla, 2003. ISBN 84-88058-13-6

      

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