Teresa González Pérez

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• Artículos de revistas

  • Diez investigadores reflexionan acerca del legado de Revista de Historia

    Clementina Calero Ruiz, Juan José Díaz Benítez, Francisco T. Fajardo Spínola, Teresa González Pérez, Manuel Lobo Cabrera, Alfredo Mederos Martín, Manuel de Paz Sánchez, Manuel Poggio Capote, Pedro C. Quintana Andrés, Julio Antonio Yanes Mesa

    Cliocanarias, ISSN-e 2695-4494, Nº. 6, 2024, págs. 407-434

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  • Transitando la universidad. Primeras universitarias en Canarias

    Teresa González Pérez

    Arenal: Revista de historia de las mujeres, ISSN-e 2792-1565, ISSN 1134-6396, Vol. 29, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Criadas y obreras. Estrategias laborales de las mujeres (SS.XVI-XIX)), págs. 185-216

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  • Pedagogía, educación y derechos en la práctica educativa de una pedagoga española: Carmen de Burgos Seguí (1867-1932)

    Teresa González Pérez

    Historia Caribe, ISSN 0122-8803, ISSN-e 2322-6889, Vol. 17, Nº. 41 (Julio-Diciembre), 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 177-207

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  • El Plan Bachiller (1940). La reducción de los estudios de magisterio o la reconversión de los bachilleres en maestros y maestras en España y su concreción en Canarias

    Teresa González Pérez

    Cuadernos de Historia, ISSN 0719-1243, Nº. 55 (Diciembre), 2021, págs. 295-326

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  • Etnografía de la escuela a través de las memorias de prácticas de enseñanza en Canarias (España)

    Teresa González Pérez

    História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 25, Nº. 60, 2021

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  • Mercedes Pinto (1883-1976). Pedagogía con voz propia en el itinerario Iberoamericano

    Teresa González Pérez

    Tzintzun: Revista de Estudios Históricos, ISSN 1870-719X, Nº. 69, 2019, págs. 247-287

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  • Políticas educativas igualitarias en España. La igualdad de género en los estudios de magisterio

    Teresa González Pérez

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 26, Nº. 1, 2018

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  • Presentación

    Teresa González Pérez

    Historia Caribe, ISSN 0122-8803, ISSN-e 2322-6889, Vol. 13, Nº. 33, 2018, págs. 15-20

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  • El discurso educativo del nacionalcatolicismo y la formación del magisterio español

    Teresa González Pérez

    Historia Caribe, ISSN 0122-8803, ISSN-e 2322-6889, Vol. 13, Nº. 33, 2018, págs. 83-120

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  • Maestros para la democracia. La formación inicial del magisterio en España con la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo

    Teresa González Pérez

    História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 22, Nº. 54 (History of Education Journal), 2018, págs. 299-317

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  • Asimetrías de género en la Ley General de Educación de España. Transformación cultural y formación del profesorado

    Teresa González Pérez

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 11, 2016 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo, política y género), págs. 409-422

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  • La formación inicial del maestro/a de primaria en ciencias durante el período 1970-1990

    Teresa González Pérez, Corina Varela Calvo

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 15, Nº. 29, 2016, págs. 111-124

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  • De maestros a profesores de EGB: Tradiciones educativas y modernización pedagógica. El caso de Canarias en el contexto español

    Teresa González Pérez

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 23, 2014 (Ejemplar dedicado a: Pedagogies i tradicions religioses i culturals), págs. 175-204

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  • Hermenéutica de la educación y nuevas fronteras entre las diferencias

    Teresa González Pérez, Anita Gramigna

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 32, Nº. 3, 3, 2014, págs. 159-180

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  • Dios, patria y hogar. La trilogía en la educación de las mujeres

    Teresa González Pérez

    Hispania sacra, ISSN 0018-215X, Vol. 66, Nº 133, 2014, págs. 337-363

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  • La educación cívica en España: retrospectiva y perspectiva

    Teresa González Pérez

    História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 18, Nº. 42 (jan), 2014, págs. 115-130

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  • Maestras españolas en el franquismo: protagonistas olvidadas.

    Teresa González Pérez

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 13, Nº. 25, 2014, págs. 107-124

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  • Más allá del tiempo y el espacio: un modelo pedagógico para las niñas desde la España ilustrada al México republicano

    Adelina Arredondo, Teresa González Pérez

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 12, 2013, págs. 125-138

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  • Educación y transformación social: el proyecto educativo para las mujeres en el imaginario anarquista

    Teresa González Pérez

    História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 17, Nº. 39, 2013, págs. 213-230

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  • Epistemología de la enseñanza y nuevas fronteras científicas

    Teresa González Pérez, Anita Gramigna

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 76, 2013 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y práctica educativa. Nuevas aproximaciones), págs. 15-27

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  • La formación de maestros durante la transición y la restauración democrática (1976-1986)

    Teresa González Pérez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 76, 2013 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y práctica educativa. Nuevas aproximaciones), págs. 29-43

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  • Modernitat i tradició: el procés d'escolarització en l'ambit cultural europeu i la inserció educativa de les nenes

    Teresa González Pérez

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 43, 2012, págs. 145-166

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  • Identidad cultural y discurso de género. Las mujeres patriotas en el imaginario nacional

    Teresa González Pérez

    Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Vol. 10, Vol. 1, 2011, págs. 219-236

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  • Las Primeras alumnas en los estudios de bachillerato en Canaria

    Teresa González Pérez

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 17, 2011, págs. 101-132

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  • Agustin Madan, profesor, canónigo y asesor de Campomanes

    Teresa González Pérez

    Hispania sacra, ISSN 0018-215X, Vol. 63, Nº 127, 2011, págs. 185-204

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  • Educación y fronteras. María Sánchez Arbós y su lucha por la renovación pedagógica en Canarias (1920-1925)

    Teresa González Pérez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mejorar la escuela : perspectivas didácticas y organizativas), págs. 431-455

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  • Desigualdad, mujeres y religión: sesgos de género en las representaciones culturales religiosas

    Teresa González Pérez

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: Nuevas reflexiones sobre la salud desde la perspectiva de género / coord. por Adelina Rodríguez Pacios), págs. 467-505

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  • Mujeres, educación y democracia

    Teresa González Pérez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 351, 2010 (Ejemplar dedicado a: La transición a la vida activa), págs. 337-359

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  • Aprender a enseñar en el siglo XIX. La formación inicial de las maestras españolas

    Teresa González Pérez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 13, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: La profesión docente: Escenarios, perfiles y tendencias // The teaching profession: scenarios, profiles and tendencies), págs. 133-144

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  • Los programas escolares y la transmisión de roles en el franquismo: la educación para la maternidad

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 61, Nº 3, 2009, págs. 93-106

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  • Las mujeres canarias allende los mares

    Teresa González Pérez

    El Pajar: Cuaderno de Etnografía Canaria, ISSN 1136-4467, Nº. 27, 2009 (Ejemplar dedicado a: La cultura del cereal. Los oficios. Las fibras vegetales), págs. 129-135

    

  • Escuela y escritura: Una página escolar en la prensa diaria

    Teresa González Pérez

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 28, 2009, págs. 273-296

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  • Las mujeres españolas en el sistema educativo: La construcción de programas y modelos formativos

    Teresa González Pérez

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 7, 2008, págs. 77-92

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  • El aprendizaje de la maternidad: discursos para la educación de las mujeres en España (siglo XX)

    Teresa González Pérez

    Convergencia: Revista de ciencias sociales, ISSN-e 2448-5799, ISSN 1405-1435, Nº. 46, 2008, págs. 91-117

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  • Mujeres rurales, la infinita presencia

    Teresa González Pérez

    El Pajar: Cuaderno de Etnografía Canaria, ISSN 1136-4467, Nº. 25, 2008 (Ejemplar dedicado a: Mujer e identidad), págs. 21-27

    

  • Las maestras, en la etnografía de la escuela pública del franquismo

    Teresa González Pérez

    El Pajar: Cuaderno de Etnografía Canaria, ISSN 1136-4467, Nº. 25, 2008 (Ejemplar dedicado a: Mujer e identidad), págs. 130-137

    

  • Bibliografía sobre historia de la educación de las mujeres en España

    M. Carmen Benso Calvo, Teresa González Pérez

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 26, 2007, págs. 483-517

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  • Educación y vida cotidiana de las mujeres rurales en Canarias: entre la obligación y la restricción

    Teresa González Pérez, Ana Esther Cruz González

    Tenique: Revista de Cultura Popular Canaria, ISSN 1139-2053, Nº. 7, 2006, págs. 155-180

    

  • Estampa biográfica de Graciela Hierro, in memoriam

    Teresa González Pérez

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 4, 2005, págs. 139-144

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  • Las mujeres canarias en los siglos XVIII y XIX desde la perspectivas de los viajeros

    Teresa González Pérez

    Revista argentina de sociología, ISSN-e 1669-3248, ISSN 1667-9261, Nº. 5, 2005, págs. 38-60

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  • Mujeres, analfabetismo y emigración: Mujeres canarias en la ruta americana

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 18, 2005, págs. 53-84

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  • La educación insular durante el franquismo

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 18, 2005, págs. 411-436

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  • Una apuesta por la educación de las mujeres o el discurso alternativo del anarquismo español

    Teresa González Pérez

    Historia Caribe, ISSN 0122-8803, ISSN-e 2322-6889, Nº. 9, 2004, págs. 95-106

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  • Las isleñas en la diáspora americana

    Teresa González Pérez

    Revista argentina de sociología, ISSN-e 1669-3248, ISSN 1667-9261, Nº. 3, 2004, págs. 131-147

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  • Las mujeres en el mundo rural isleño

    Teresa González Pérez

    Tenique: Revista de Cultura Popular Canaria, ISSN 1139-2053, Nº. 6, 2004, págs. 215-233

    

  • El saber autodidacta de una canaria universal

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 16, 2003, págs. 229-260

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  • Canarias en la historiografía regional

    Teresa González Pérez

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 21, 2002, págs. 215-240

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  • Institucionalización de la enseñanza en Canarias. Ojeada histórica sobre la educación en los siglos XVI y XVII

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 15, 2002, págs. 473-492

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  • Mercedes Pinto, defensora dels derts de la dona

    Teresa González Pérez

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 26, 2002, págs. 363-382

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  • Perfil cultural de los emigrantes canarios

    Teresa González Pérez

    Anuario de Estudios Atlánticos, ISSN 0570-4065, Nº. 47, 2001, págs. 253-278

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  • La formación de las mujeres en la posguerra española: Canarias como ejemplo

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 3, 2001, págs. 369-386

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  • Hijas de Canarias, un ejemplo de asociacionismo femenino

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 14, 2001, págs. 185-206

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  • Las Escuelas Normales en la Laguna: 1936-1946. Una década en la formación del Magisterio

    Teresa González Pérez

    Anuario de Estudios Atlánticos, ISSN 0570-4065, Nº. 46, 2000, págs. 167-234

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  • Antecedentes históricos de las enseñanzas musicales en Canarias

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 52, Nº 4, 2000, págs. 555-566

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  • Las ediciones de libros en Canarias

    Teresa González Pérez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 11, Nº 2, 2000 (Ejemplar dedicado a: El cuerpo y la educación), págs. 149-166

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  • Antecedentes de las Bibliotecas Públicas en Canarias

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 13, 2000, págs. 425-449

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  • Algunas referencias históricas sobre la educación de la mujer en Canarias

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 12, 1999, págs. 385-401

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  • La Escuela de Náutica de Santa Cruz de Tenerife. Antecedentes históricos

    Teresa González Pérez

    Anuario de Estudios Atlánticos, ISSN 0570-4065, Nº. 44, 1998, págs. 389-426

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  • Masonería y educación en Canarias

    Teresa González Pérez

    Anuario de Estudios Atlánticos, ISSN 0570-4065, Nº. 44, 1998, págs. 475-492

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  • La formación de maestras en la política educativa decimonónica: el caso de Canarias

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 49, Nº 3, 1997, págs. 317-326

    • Resumen
    

  • Nicolás Estévanez Murphy, un canario vinculado con el fundador de la escuela moderna

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 10, 1997, págs. 181-196

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  • Un canario defensor de la escuela laica: Baltasar Champsaur Sicilia

    Teresa González Pérez

    Anuario de Estudios Atlánticos, ISSN 0570-4065, Nº. 42, 1996, págs. 561-608

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  • La educación de la mujer en la prensa canaria

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 4, 1996, págs. 467-477

    • Resumen
    

  • Las ideas de Ferrer y Guardia en el pensamiento obrero insular

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 2, 1996, págs. 239-249

    • Resumen
    

  • El tinerfeño Agustín Ricardo Madan primer catedrático de hebreo de los reales estudios de San Isidro de Madrid

    Teresa González Pérez

    Revista de Historia Canaria, ISSN 0213-9472, Nº 178, 1996, págs. 107-128

    

  • La pedagogía normalista en Canarias(1849-1914)

    Teresa González Pérez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 27, 1996 (Ejemplar dedicado a: Temas transversales / coord. por Martín Rodríguez Rojo), págs. 167-176

    • Resumen
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  • Alfabetismo y escolarización en Canarias

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 9, 1996, págs. 319-342

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  • Origen fundacional y proyección social de dos universidades hispánicas insulares: la Universidad de La Habana y la Universidad de La Laguna

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 47, Nº 3, 1995, págs. 305-316

    • Resumen
    

  • Memorias de una maestra lagunera: Candelaria Alonso Marrero (1934-1941)

    Teresa González Pérez

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 8, 1995, págs. 209-228

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  • Institucionalización de la enseñanza superior en Hispanoamérica: anotaciones históricas

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 3, 1994, págs. 299-305

    • Resumen
    

  • Trazos históricos sobre la formación de maestros

    Teresa González Pérez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 21, 1994 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de las Matemáticas / coord. por Luis Balbuena Castellano, Martín Manuel Socas Robayna), págs. 175-198

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Ciencias y Educación en la modernidad

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 45, Nº 4, 1993, págs. 379-390

    • Resumen
    

  • La figura del maestro en la historia del pensamiento pedagógico

    Teresa González Pérez

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 16, 1993 (Ejemplar dedicado a: VI Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 135-144

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rasgos educativos de la trasculturación española en América

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 44, Nº 4, 1992, págs. 375-382

    • Resumen
    

  • El proyecto universitario canario en el tránsito del antiguo el nuevo régimen

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 44, Nº 3, 1992, págs. 253-258

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Visións estereotipadas na literatura infantil e xuvenil

    Noelia Ibarra Rius, Josep Ballester Roca, Teresa González Pérez

    Educación, xénero e lectura : Conformar, reformar, transformar: Libro-Catálogo Exposición / coord. por Rita Gradaílle Pernas, Antón Costa Rico, 2024, ISBN 978-84-120714-8-1, págs. 62-65

    

  • 94.Enciclopedia Álvarez. Atesorando saberes

    Teresa González Pérez

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades / coord. por Pablo Álvarez Domínguez, María José Rebollo Espinosa, Maria Celi Chaves Vasconcelos, 2023, ISBN 978-84-19823-37-3, págs. 337-339

    

  • Mujeres, Talento y STEM

    Teresa González Pérez

    IX Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2022, Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2022 / Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Jesús Bernardino Alonso Hernández (ed. lit.), Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-41919-7, págs. 223-230

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  • Sesgos de género en los saberes ignorados en el currículum escolar

    Teresa González Pérez

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE / coord. por Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-9133-479-8, págs. 227-231

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  • De América a Canarias. Colombine, una mujer transfronteriza: From America to the Canary Islands. Colombine, a Crossborder Woman.

    Teresa González Pérez

    XXV Coloquio de Historia Canario-Americana / coord. por Elena Acosta Guerrero, 2022

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  • La imposición de un modelo cultural y educativo para las mujeres: la Sección Femenina en Canarias

    Teresa González Pérez

    XXIV Coloquio de Historia Canario-Americana / coord. por Elena Acosta Guerrero, 2021

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  • De la asociación de amas de casa al movimiento feminista

    Teresa González Pérez

    XXIII Coloquio de Historia Canario-Americana / coord. por Elena Acosta Guerrero, 2020

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  • La formación práctica y la identidad profesional del magisterio (1936-1950)

    Teresa González Pérez

    Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 367-372

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  • El orden educativo, los saberes y el mundo de las mujeres. Naturaleza y sentido de la historia de la educación de las mujeres

    Teresa González Pérez

    La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico / coord. por Teresa González Pérez, 2019, ISBN 978-84-17973-20-9, págs. 15-34

    

  • Modelo educativo para las mujeres españolas en el siglo XIX. Reforzando el arquetipo tradicional

    Teresa González Pérez

    La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico / coord. por Teresa González Pérez, 2019, ISBN 978-84-17973-20-9, págs. 65-108

    

  • La educación y participación de las mujeres en las revistas pedagógicas

    Teresa González Pérez, Soledad Montes Moreno

    La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico / coord. por Teresa González Pérez, 2019, ISBN 978-84-17973-20-9, págs. 221-260

    

  • La clase al revés

    Teresa González Pérez

    VI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC y de las TAC: Las Palmas de Gran Canaria, 14 y 15 de noviembre de 2019 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Carlos Manuel Travieso González, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez; David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2019, ISBN 9788409143252, págs. 347-356

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  • El desafío de la memoria: el pasado en el presente educativo

    Teresa González Pérez

    Entre el olvido y la memoria: educación, mitos y realidades / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17069-46-9, págs. 9-20

    

  • Memoria, renovación pedagógica y exilio: la renovación pedagógica truncada

    Teresa González Pérez

    Entre el olvido y la memoria: educación, mitos y realidades / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17069-46-9, págs. 123-151

    

  • Reformas curriculares en los estudios del magisterio durante el franquismo

    Teresa González Pérez

    La pedagogía académica y la formación del magisterio. De la revolución, el adoctrinamiento y la formación para la patria / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-948668-7-6, págs. 121-178

    

  • Gender mainstreaming. Perspectiva de género y transversalidad en la docencia universitaria

    Teresa González Pérez

    V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2018, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018 / coord. por Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez, David Sánchez Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, Antonio Gabriel Ravelo García, 2018, ISBN 978-84-09-02374-5, págs. 95-102

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  • El laberinto de las identidades desde la frontera cultural

    Teresa González Pérez

    Identidades culturales y educación: miradas transnacionales / coord. por Teresa González Pérez, 2017, ISBN 978-84-17069-43-8

    

  • La identidad cultural en Canarias y su proyección educativa

    Teresa González Pérez

    Identidades culturales y educación: miradas transnacionales / coord. por Teresa González Pérez, 2017, ISBN 978-84-17069-43-8

    

  • Introducción. La renovación en el formación del magisterio: viejos debates en nuevos contextos

    Teresa González Pérez

    Identidades docentes: la renovación del oficio de enseñar / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-16786-46-6, págs. 11-29

    

  • Identidades docentes y programas de estudio para el magisterio en la etapa democrática

    Teresa González Pérez

    Identidades docentes: la renovación del oficio de enseñar / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-16786-46-6, págs. 168-200

    

  • Del discurso a la práctica educativa. El Magisterio y el impacto del discurso ideológico en el proceso escolar: (1960-1970)

    Teresa González Pérez

    Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017, 2017, ISBN 978-84-88754-74-5, págs. 265-268

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  • Metodología de Género: un sinuoso camino

    Teresa González Pérez

    IV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC: InnoEducaTIC 2017, celebradas en Las Palmas de Gran Canaria, 16 y 17 de noviembre de 2017 / Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), Jesús Bernardino Alonso Hernández (ed. lit.), Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-7101-3, págs. 269-276

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  • La construcción de la identidad nacional de los otros: La identidad cultural isleña y la forma y la formación del profesorado en el siglo XX

    Teresa González Pérez

    XXII Coloquio de Historia Canario-Americana: las ciudades del mundo Atlántico. Pasado, presente y futuro / coord. por Elena Acosta Guerrero, 2017

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  • Aprendizaje a través del trabajo de grupo

    Teresa González Pérez

    III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC: InnoEducaTIC 2016 celebradas en Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2016 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Santiago Tomás Pérez Suárez, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, David Sánchez Rodríguez, 2016, ISBN 978-84-608-9007-2, págs. 317-321

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  • La educación de las mujeres en los años 40

    Teresa González Pérez

    La larga noche de la educación española: El sistema educativo español en la posguerra / coord. por Antonio Francisco Canales Serrano, Amparo Gómez Rodríguez, 2015, ISBN 978-84-16095-69-8, págs. 257-291

    

  • La política de formación del profesorado en España: De la LGE a la LOGSE. Dilemas y controversias

    Teresa González Pérez

    Reformas educativas y formación de profesores / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-16345-11-3, págs. 81-106

    

  • Innovación tecnocrática y nuevos saberes académicos en la formación docente

    Teresa González Pérez

    Templos del saber: discursos políticos y utopías educativas / Teresa González Pérez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-943659-4-2, págs. 193-218

    

  • Construyendo naciones, edificando pueblos. Saberes, Nacionalidad y rasgos de identidad

    Teresa González Pérez

    XX Coloquio de Historia Canario-Americana / coord. por Elena Acosta Guerrero, 2014, págs. 697-711

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  • Un viejo proyecto educativo ilustrado transportado a la sociedad liberal mexicana

    Adelina Arredondo, Teresa González Pérez

    La Constitución de Cádiz. Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal: XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Cádiz, 9-11 de julio de 2013 / M. Gloria Espigado Tocino (dir. congr.), Juan Gómez Fernández (ed. lit.), María José de la Pascua Sánchez (ed. lit.), Juan Luis Sánchez Villanueva (ed. lit.), Carmen Vázquez Domínguez (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-9828-437-9, págs. 187-196

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  • La conquista de espacios del saber. Mujeres universitarias en Canarias durante la primera mitad del siglo XX

    Teresa González Pérez

    Formación de élites y educación superior en Iberoamérica: (ss. XVI-XXI) / coord. por José María Hernández Díaz, Vol. 1, 2012, ISBN 978-84-940214-1-1, págs. 543-554

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  • Redefinición de un viejo oficio: modelo de maestros y de maestras en la Ley General de Educación

    Teresa González Pérez

    Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011 / coord. por Pablo Celada Perandones, Vol. 2, 2011 ([Secciones IV-VI]), ISBN 978-84-694-4490-0, págs. 135-144

    

  • Abre sus puertas en Barcelona la Escuela Moderna

    Teresa González Pérez

    Cien imágenes para un centenario: CNT 1910-2010 / coord. por Juan Pablo Calero Delso, 2010, ISBN 978-84-86864-78-1, págs. 62-63

    

  • La escuela de magisterio y la creación del distrito universitario de Las Palmas de Gran Canaria

    María Jesús Vera Cazorla, Teresa González Pérez

    XVIII Coloquio de Historia Canario-americana (2008) / coord. por Francisco Morales Padrón, 2010, ISBN 978-84-8103-615-2, págs. 1325-1334

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  • Educación, pobreza rural y cambio social en Iberoamérica

    Oresta López Pérez, Teresa González Pérez

    Educación Rural en Iberoamérica: experiencia histórica y construcción de sentido / coord. por Teresa González Pérez, Oresta López Pérez, 2009, ISBN 978-84-92628-46-9, págs. 11-28

    

  • Las escuelas rurales, entre el silencio y el olvido

    Teresa González Pérez

    Educación Rural en Iberoamérica: experiencia histórica y construcción de sentido / coord. por Teresa González Pérez, Oresta López Pérez, 2009, ISBN 978-84-92628-46-9, págs. 109-151

    

  • Itinerario de la Educación Especial en el sistema educativo: de la Ley Moyano a la Ley General de Educación

    Teresa González Pérez

    El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 / coord. por María Reyes Berruezo Albéniz, Susana Conejero López, Vol. 1, 2009, ISBN 978-84-9769-244-1, págs. 249-260

    • Texto completo
    

  • Las mujeres canarias en el sueño americano

    Teresa González Pérez

    El protagonismo de la mujer en las corrientes migratorias españolas / coord. por Francisco Gómez Soto, Xosé Amancio Liñares Giraut, 2009, ISBN 978-84-613-0046-4, págs. 163-188

    

  • Traballo educativo con menores inadaptados: guía docente

    Teresa González Pérez

    Unha educación social en perspectiva europea, III: o proxecto piloto para a implantación do do [sic] sistema de créditos europeos (ECTS) en terceiro de educación social / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Vanessa Rodríguez González, 2008, ISBN 978-84-8408-499-0, págs. 167-181

    

  • Agustín Madan, asesor de Campomanes

    Teresa González Pérez

    XVII Coloquio de Historia Canario-Americana: V Centenario de la muerte de Cristobal Colón, 2008, ISBN 978-84-8103-540-7, págs. 1962-1976

    • Texto completo
    

  • Siguiendo las huellas de la J.A.E.

    Teresa González Pérez

    Relaciones internacionales en la Historia de la Educación. Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación. Guadalupe (Cáceres), del 25 al 28 de junio de 2007 / coord. por Felicidad Sánchez Pascua, Francisco Javier Alejo Montes, Gaspar Félix Calvo Población, Manuel Lucero Fustes, María Rosa Oria Segura, Enrique Iglesias Verdegay, Vol. 1, 2007, ISBN 84-923734-15, págs. 385-398

    

  • Mujeres e interculturalidad

    Teresa González Pérez

    Repensando la Multiculturalidad / coord. por Teresa González Pérez, 2007, ISBN 978-84-96887-06-0, págs. 143-171

    

  • Isabel la Católica, modelo de mujer

    Teresa González Pérez

    XVI Coloquio de Historia Canario-Americana: (2004) / coord. por Francisco Morales Padrón, 2006, ISBN 978-84-8103-407-3, págs. 1912-1922

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  • La atención a la infancia y la instrucción de las madres en Canarias

    Teresa González Pérez

    La infancia en la historia: espacios y representaciones / coord. por Luis María Naya Garmendia, Paulí Dávila Balsera, Vol. 1, 2005, ISBN 84-9746-267-X, págs. 83-95

    

  • Publicaciones escolares en Canarias

    Teresa González Pérez

    Manuales escolares en España, Portugal y América Latina: (siglos XIX y XX) / Jean-Louis Guereña (dir.), Gabriela Ossenbach Sauter (dir.), María del Mar del Pozo Andrés (dir.), 2005, ISBN 84-362-3295-X, págs. 109-133

    

  • El discurso del saber para las mujeres en Canarias

    Teresa González Pérez

    Mujeres y educación: saberes prácticas y discursos en la historia / Consuelo Flecha García (dir.), Pilar Ballarín Domingo (dir.), Simonetta Ulivieri (dir.), 2005, ISBN 84-95294-88-5, págs. 203-215

    

  • Estudio introductorio

    Teresa González Pérez

    Los niños canarios: ensayo de higiene regional infantil : consagrado especialmente a las madres de familia / Diego M. Guigou Costa (aut.), 2004, ISBN 84-96161-94-3, págs. 9-28

    

  • Entre lo privado y lo público: el acceso de las mujeres a los estudios de bachillerato en Canarias

    Teresa González Pérez

    XV Coloquio de historia canario-americana / coord. por Francisco Morales Padrón, 2004, ISBN 84-8103-379-0, págs. 715-727

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  • Semanario Misceláneo Enciclopédico Elementar: primer periódico educativo de Canarias

    Teresa González Pérez

    Etnohistoria de la escuela: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 / coord. por Rafael Calvo de León, Pablo Celada Perandones, Heliodoro Briongos Peñalba, Dolores Fernández Malanda, Luis Javier Arroyo Alonso, Agustín Escolano Benito, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, Fernando T. Esteban Ruiz, Beatriz López Benito, María Carmen Palmero Cámara, Antonio Viñao Frago, 2003, ISBN 84-95211-79-3, págs. 579-588

    

  • Vivencias de mujeres canarias durante la guerra civil

    Teresa González Pérez

    Las mujeres y las guerras: El papel de las mujeres en las guerras de la Edad Antigua a la Contemporánea / coord. por Mary Nash, Susanna Tavera García, 2003, ISBN 84-7426-623-8, págs. 404-425

    

  • Mujeres republicanas y represión en Canarias (1936-1939)

    Teresa González Pérez

    Felipe V y el Atlántico. III centenario del advenimiento de los Borbones: XIV Coloquio de Historia Canario-Americana, 2002, ISBN 84-8103-314-6, págs. 1763-1778

    • Texto completo
    

  • Las mujeres canarias en la vida cotidiana (1936-1939)

    Teresa González Pérez

    Un mundo para todos: actas del X Congreso "Diálogos Fe-Cultura", La Laguna 2001 / coord. por Centro de Estudios Teológicos (La Laguna), 2002, ISBN 84-699-8119-6, págs. 357-365

    

  • La Historia de Canarias en el curriculum escolar

    Teresa González Pérez

    La acreditación de saberes y competencias. Perspectiva histórica: XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Oviedo, 12-15 de junio de 2001, 2001, ISBN 84-699-5072-X, págs. 166-176

    

  • Segregación sexual y pensamiento pedagógico. El Currículo en las Escuelas canarias

    Teresa González Pérez

    Nuevo milenio para un humanismo sin fronteras :: actas del IX Congreso Diálogo Fe-Cultura, 2001, págs. 403-415

    

  • Mujeres republicanas y represión en Canarias (1936-1939)

    Teresa González Pérez

    XIV Coloquio de historia Canario-Americana, 2000, ISBN 84-8103-324-3, págs. 1763-1778

    • Texto Completo Libro
    

  • La formación de las mujeres en Canarias

    Teresa González Pérez

    Y ahora, Europa : actas del VIII Congreso Diálogo Fe-Cultura, 2000, ISBN 84-699-2481-8, págs. 173-178

    

  • La educación de la mujer canaria en el siglo de las luces

    Teresa González Pérez

    Actas del V Congreso "Diálogo Fe-Cultura": "Cinco siglos de convivencía: Un tiempo para la reflexión ética", 1998, págs. 302-308

    

  • Proyecto escolar del centro obrero de Tenerife

    Teresa González Pérez

    Educación popular: VIII Coloquio Nacional Historia de la Educación. Santa Cruz de Tenerife, diciembre 1994 / coord. por Enrique José Belenguer Calpe, Vol. 3, 1998, ISBN 84-7756-464-7, págs. 173-190

    

  • La escolarización en La Laguna durante el último tercio del siglo XIX

    Teresa González Pérez

    La Laguna: 500 años de historia / José Miguel Rodríguez Yanes (aut.), Manuel de Paz Sánchez (aut.), José Manuel Castellano Gil (aut.), Vol. 3, 1998 (Aspectos de La Laguna durante la Edad Contemporánea (siglos XIX y XX)), ISBN 84-88919-35-2, págs. 211-258

    

  • La constitución del distrito universitario de La Laguna

    Teresa González Pérez

    La Universidad en el siglo XX. España e Iberoamérica: X Coloquio de Historia de la Educación. Murcia, 21-24 de septiembre de 1998, 1998, ISBN 84-605-8057-1, págs. 174-180

    

  • Desde Cuba a Canarias, la escuela moderna y la metodología racionalista

    Teresa González Pérez

    Actas del XI Congreso Internacional de AHILA: (Liverpool, 17-22 de septiembre de 1996 / John Robert Fisher (ed. lit.), Vol. 4, Tomo 4, 1997, ISBN 0902806386, págs. 443-449

    

  • Aproximación a la prensa isleña como medio de difusión del modelo de educación femenina

    Teresa González Pérez

    La comunicación humana y sus múltiples manifestaciones artísticas: actas del IV Congreso Diálogo Fe-Cultura, 1997, ISBN 84-699-2477-X, págs. 274-284

    

  • El currículum femenino en las escuelas canarias de la segunda mitad del siglo XIX

    Teresa González Pérez

    El currículum. Historia de una mediación social y cultural: IX Coloquio de Historia de la Educación. Granada, 23-26 de septiembre de 1996, Vol. 2, 1996, ISBN 84-89717-77-X, págs. 67-76

    

  • Breves indicaciones sobre la trayectoria educativa de las ciencias en la España del Antiguo Régimen

    Teresa González Pérez

    Diálogo entre las ciencias y la fe en el panorama actual: actas del II Congreso Diálogo Fe-Cultura, 1995, págs. 313-340

    

  • Educación y proceso de aculturación española en Canarias y América

    Teresa González Pérez

    Iberoamérica y Canarias: actas del I Congreso Diálogo Fe - Cultura, 1992, ISBN 84-699-2474-5, págs. 199-206

    

  • Propuesta de un corregidor ilustrado a la enseñanza pública tinerfeña

    Teresa González Pérez

    Iberoamérica y Canarias: actas del I Congreso Diálogo Fe - Cultura, 1992, ISBN 84-699-2474-5, págs. 319-326

    

• Reseñas

  • Sobre Escolano Benito, Agustín, Emociones & Educación. La construcción histórica de la educación emocional, Madrid, Visión Libros, 2018, 243 pp.

    Teresa González Pérez (res.)

    Tzintzun: Revista de Estudios Históricos, ISSN 1870-719X, Nº. 73, 2021, págs. 241-246

    Es reseña de:

    • Emociones & educación: la construcción histórica de la educación emocional

      Agustín Escolano Benito

      Vision Libros, 2018. ISBN 978-84-17405-53-3

    • Texto completo
    

  • POZO ANDRÉS, Mª DEL MAR, DEL. (2013). Justa Freire o la pasión de educar. Biografía de una maestra atrapada en la historia de España (1896-1965).Barcelona: Octaedro, 346 pp. ISBN:978-84-9921414-6

    Teresa González Pérez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 365, 2014, págs. 246-248

    Es reseña de:

    • Justa Freire o la pasión de educar: biografía de una maestra atrapada en la historia de España (1896-1965)

      María del Mar del Pozo Andrés

      Barcelona : Octaedro, 2013. ISBN 978-84-9921-414-6

    • Texto completo
    

  • VERA CAZORLA, M.ª Jesús. «La Real Sociedad Económica de Amigos del País de Gran Canaria y la enseñanza de las primeras letras en el siglo XIX». Madrid: La Factoría de Ediciones, 2010, 196 pp.

    Teresa González Pérez

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 30, 2011, págs. 399-401

    Es reseña de:

    • La Real Sociedad Económica de Amigos del País de Gran Canaria y la enseñanza de las primeras letras en el siglo XIX

      María Jesús Vera Cazorla

      La Factoría de Ediciones, 2010. ISBN 978-84-937386-6-2

    

  • OSSENBACH SAUTER, Gabriela (coord.). "Psicología y pedagogía en la primera mitad del siglo XX": Madrid: UNED, 2003, 133 pp.

    Teresa González Pérez (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 24, 2005, págs. 684-685

    Es reseña de:

    • Psicología y pedagogía en la primera mitad del siglo XX

      Gabriela Ossenbach Sauter, Miguel Angel Cerezo Manrique, Antonio Viñao Frago, María del Mar del Pozo Andrés, Javier Sáenz Obregón

      UNED. ISBN 84-362-4874-0

    

  • ESCOLANO BENITO, AGUSTÍN. El Pensil de las niñas. Madrid, EDAF, 2001, 255pp. ISBN 10: 8441407924 ISBN 13: 9788441407923

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 55, Nº 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Más allá de la educación especial), págs. 150-152

    Es reseña de:

    • El pensil de las niñas: la educación de la mujer: invención de una tradición

      Agustín Escolano Benito

      EDAF Editorial, 2001. ISBN 84-414-0792-4

    

  • Cerezo Manrique, Miguel Ángel (2001). Los comienzos de la psicopedagogía en España (1882-1936): Madrid, Biblioteca Nueva, ISBN 84-7030-993-5, 317 páginas

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 54, Nº 4, 2002, págs. 656-658

    Es reseña de:

    • Los comienzos de la psicopedagogía en España: (1882-1936)

      Miguel Angel Cerezo Manrique

      Madrid : Biblioteca Nueva, D.L. 2001. ISBN 84-7030-993-5

    

  • Escolano Benito, Agustín. (2000).Tiempos y espacios para la escuela. Ensayos históricos. Madrid, Biblioteca Nueva, ISBN 84-7030-791-6, 253 páginas.

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 3, 2001, págs. 454-456

    Es reseña de:

    • Tiempos y espacios para la escuela: ensayos históricos

      Agustín Escolano Benito

      Madrid : Biblioteca Nueva, 2000. ISBN 84-7030-791-6

    

  • ACKELSBERG, MARTA. Mujeres Libres. El anarquismo y la lucha por la emancipación de las mujeres. Barcelona, Editorial Virus, 1999, 320 pp. ISBN 9788492559794

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 52, Nº 4, 2000, págs. 641-642

    Es reseña de:

    • Mujeres libres: el anarquismo y la lucha por la emancipación de las mujeres

      Martha Ackelsberg

      Virus, 2017 (4 ed.) . ISBN 978-84-92559-79-4

    

  • FAJARDO SPÍNOLA, FRANCISCO. Historia del Instituto de Canarias. Santa Cruz de Tenerife. Centro de la Cultura Popular, 1995, ISBN 978-84-7926-183-2, 292 páginas

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 49, Nº 2, 1997, pág. 198

    Es reseña de:

    • Historia del Instituto de Canarias

      Francisco T. Fajardo Spínola

      [La Laguna] : Centro de la Cultura Popular Canaria, 1995. ISBN 84-7926-183-8

    

  • NEGRÍN FAJARDO, OLEGARIO. El Síndico Personera General de Viera y Clavijo. Las Palmas de Gran Canaria, Ediciones del Cabildo Insular de Gran Canaria, 1994, 133 páginas. ISBN 8481030414

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 4, 1996, págs. 485-486

    Es reseña de:

    • El síndico personero general: obra patriótica, escrita periodicamente en la ciudad de La Laguna

      José de Viera y Clavijo (1731-1813), Olegario Negrín Fajardo

      Las Palmas : Cabildo Insular de Gran Canaria, 1994. ISBN 84-8103-041-4

    

  • GATO CASTAÑO, PURIFICACIÓN. La educación en el Virreinato del Río de la Plata: acción de José Antonio de San Alberto en la audiencia de Charcas, 1768-1810. Zaragoza. Departamento de Cultura y Educación, 1990, 374 páginas. ISBN 84-7753-122-6

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 3, 1994, págs. 331-332

    Es reseña de:

    • La educación en el virreinato del río de La Plata: acción de José Antonio de San Alberto en la audiencia de Charcas, 1768-1810

      Purificación Gato Castaño

      Zaragoza : Departamento de Cultura y Educación, 1990. ISBN 84-7753-122-6

    

  • HUERTA MARTÍNEZ, ÁNGEL. La enseñanza primaria en Cuba en el siglo XIX (1812-1868). Sevilla, Diputación Prov. Sevilla, 1992, 501 páginas. ISBN: 978-84-7798-075-9

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 2, 1994, págs. 219-220

    Es reseña de:

    • Historia de Paradas: fundación y concesión del privilegio de villazgo

      Joaquín Ramón Pérez Buzón

      Sevilla : Servicio de Publicaciones de la Diputación de Sevilla, 1992. ISBN 84-7798-075-6

    

  • MOLINA GARCÍA SANTIAGO y GÓMEZ MORENO, ÁNGEL. Mitos e ideologías en la escolarización del niño deficiente mental. Zaragoza: Mira Editores, 1992, 265 páginas. ISBN: 84-86778-66-2

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 46, Nº 1, 1994, pág. 111

    Es reseña de:

    • Mitos e ideologías en la escolarización del niño deficiente mental: cuándo y cómo surgieron en España las escuelas de educación especial

      Santiago Molina García, Ángel Gómez Moreno

      Mira, 1992. ISBN 84-86778-66-2

    

  • F. A. DÉNIZ RÁMIREZ, El movimiento estudiantil canario

    Teresa González Pérez (res.)

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 20, 1994 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Iberoamérica / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 211-212

    Es reseña de:

    • El movimiento estudiantil canario: selección de textos y documentos (1966-1982)

      Francisco Antonio Déniz Ramírez

      Benchomo, 1993. ISBN 84-85896-50-5

    

  • A. DÍAZ TORRES y RECUENCO RODRÍGUEZ, A. "Blas Cabrera, físico": San Cristóbal de la Laguna: Centro de la Cultura Popular Canaria, 1993. ISBN: 84-7926-079-3

    Teresa González Pérez (res.)

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 20, 1994 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Iberoamérica / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 212-213

    Es reseña de:

    • Blas Cabrera, físico

      Alvaro Díaz Torres, Angel Recuenco Rodríguez

      Centro de la Cultura Popular Canaria, 1993. ISBN 84-7926-079-3

    

  • ESCOLANO BENITO, A. "L'educazione in Spagna. Un seculo e mezzo di prospecttiva storica": Mursia, 1992. ISBN 88-425-1339-3

    Teresa González Pérez (res.)

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 20, 1994 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Iberoamérica / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 215-216

    Es reseña de:

    • L'educazione in Spagna: un secolo e mezzo di prospettiva storica

      Agustín Escolano Benito

      Mursia, 1992. ISBN 88-425-1339-3

    

  • MONTESINOS, Pablo. "Manual para los maestros de escuelas de párvulos": Madrid: CEPE, 1992. ISBN 84-7869-074-3

    Teresa González Pérez (res.)

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 20, 1994 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Iberoamérica / coord. por José Emilio Palomero Pescador), pág. 217

    Es reseña de:

    • Manual para los maestros de escuelas de párvulos

      Pablo Montesino

      CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992. ISBN 84-7869-074-3

    

  • ORAMAS LUIS, José Antonio, "La escuela normal de la Laguna en el siglo XIX": Santa Cruz de Tenerife: Cabildo Insular, Aula de Cultura, 1992. ISBN 84-606-0878-6

    Teresa González Pérez (res.)

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 19, 1994 (Ejemplar dedicado a: Ludotecas / coord. por María de Borja i Solé), págs. 247-248

    Es reseña de:

    • La Escuela Normal de La Laguna en el siglo XIX

      José Antonio Oramas Luis

      Cabildo Insular de Tenerife, 1992. ISBN 84-606-0878-6

    

  • MELCON BELTRAN, JULIA. La formación del profesorado en España (1837-1914). Madrid, Centro de Publicaciones del MEC. 1992, 496 páginas. ISBN: 84-369-2155-0

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 45, Nº 4, 1993, págs. 480-481

    Es reseña de:

    • La formación del profesorado en España (1837-1914)

      Julia Melcón Beltrán

      Ministerio de Educación y Ciencia, 1992. ISBN 84-369-2155-0

    

  • CEREZO MANRIQUE, J. F. (1991): La formación de maestros en Castilla y León (1900-1936) Ed. Diputación de Salamanca. Salamanca.

    Teresa González Pérez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 45, Nº 3, 1993 (Ejemplar dedicado a: Evaluación de centros en el contexto de la LOGSE), págs. 365-366

    Es reseña de:

    • La formación de maestros en Castilla y León (1900-1936)

      J.F. Cerezo Manrique

      Diputación de Salamanca, 1991

    

• Libros

  • La pedagogía académica y la formación del magisterio. De la revolución, el adoctrinamiento y la formación para la patria

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Mercurio, 2018. ISBN 978-84-948668-7-6

    

  • Entre el olvido y la memoria: educación, mitos y realidades

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Tirant lo Blanch, 2018. ISBN 978-84-17069-46-9

    Ha sido reseñado en:

    • González Pérez, Teresa (ed.). "Entre o esquecemento e a memoria. Educación, mitos e realidades": Valencia: Tirant Humanidades, 2018, 203 pp. ISBN 978-84-17069-46-9

      Rosa María Cid Galante (res.)

      Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 21, 2017, págs. 269-273

    • González Pérez, Teresa (coord.). "Entre el olvido y la memoria. Educación, mitos y realidades": Valencia, Tirant Humanidades, 2018, 203 pp.

      Andrés González Novoa (res.), Pedro Perera Méndez (res.)

      Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 38, 2019, págs. 411-412

    • Resumen
    

  • Identidades docentes: la renovación del oficio de enseñar

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Tirant lo Blanch, 2017. ISBN 978-84-16786-46-6

    Ha sido reseñado en:

    • GONZÁLEZ PÉREZ, Teresa (ed. lit.). "La identidad docente ante los nuevos debates educativos. Un análisis desde la historia de la educación": Valencia: Tirant lo Blanch, 2017. ISBN 978-84-16786-46-6

      Mariano González Delgado (res.)

      História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 22, Nº. 56, 2018, págs. 249-253

    

  • Cruzando límites: mujeres rurales en Canarias

    Teresa González Pérez

    Mercurio, 2016. ISBN 978-84-944972-4-7

    

  • Reformas educativas y formación de profesores

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Biblioteca Nueva, 2015. ISBN 978-84-16345-11-3

    

  • Templos del saber: discursos políticos y utopías educativas

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Mercurio, 2015. ISBN 978-84-943659-4-2

    

  • Política y legislación educativa: cuaderno de trabajo

    Teresa González Pérez

    [La Laguna, Tenerife?] : T. González, D.L. 2013. ISBN 978-84-616-5831-2

    

  • Dossier de trabajo: actividades de integración II, análisis de los procesos históricos y políticas educativas

    Teresa González Pérez

    [La Laguna, Tenerife?] : T. González, D.L. 2013. ISBN 978-84-616-5937-1

    

  • Enseñando a enseñar: las escuelas de magisterio

    Teresa González Pérez

    Mercurio, 2013

    

  • Mercedes Pinto: una mujer precursora, una mujer transnacional

    Teresa González Pérez

    Anroart Ediciones, 2009. ISBN 978-84-92628-13-1

    

  • La voz del olvido: maestras de ayer

    Teresa González Pérez

    Anroart Ediciones, 2008. ISBN 978-84-96887-59-6

    

  • Persiguiendo sueños: mujeres canarias en la América multicultural

    Teresa González Pérez, Bismar Galván

    Anroart Ediciones, 2008. ISBN 978-84-96887-81-7

    

  • Campesinas. Educación, Memoria e Identidad de la mujeres rurales en Canarias.

    Teresa González Pérez

    Anroart Ediciones, 2007. ISBN 978-84-96887-27-5

    

  • Mujeres, historia y educación: algunos datos sobre Canarias

    Teresa González Pérez

    Anroart Ediciones, 2007. ISBN 978-84-96887-58-9

    

  • Mujeres y emigración: mujeres canarias de ayer en el éxodo americano

    Teresa González Pérez

    Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas de Gran Canaria : Idea, 2006. ISBN 84-96570-76-2

    

  • La mirada europea: huellas de mujeres canarias en los libros de viajes

    Teresa González Pérez

    Anroart Ediciones, 2006. ISBN 978-84-96577-48-0

    

  • Entre luces y sombras: Agustín Ricardo Madan (1739-1796): profesor del Colegio de los Reales Estudios de Madrid, canónigo y diputado del cabildo catedral

    Teresa González Pérez

    Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas de Gran Canaria : Idea, 2005. ISBN 84-96407-38-1

    

  • Las mujeres canarias en las crónicas de viajeros

    Teresa González Pérez

    Santa Cruz de Tenerife, Las Palmas de Gran Canaria : Idea, 2005. ISBN 84-96505-66-9

    

  • La escuela moderna en Canarias

    Teresa González Pérez

    Benchomo, 2005. ISBN 84-95657-22-8

    

  • Femenino plural

    Teresa González Pérez

    Santa Cruz de Tenerife ; : Idea, [2005]. ISBN 84-96570-43-6

    

  • Historia de la educación y el comentario de texto

    Teresa González Pérez

    [S.l. : s.n.], 2005. ISBN 84-96168-70-0

    

  • En femenino

    Teresa González Pérez

    Ediciones Idea, 2004. ISBN 84-96161-77-3

    

  • El Instructor y Recreo de las Damas: periódico de modas, científico y literario : primer periódico canario dedicado a las mujeres

    Teresa González Pérez (ed. lit.)

    Ediciones Idea, 2004. ISBN 84-96161-78-1

    

  • Antonio Camejo Francisco, último alcalde republicano de Buenavista del Norte: ¡que se vaya Franco!

    Ricardo García Luis, Teresa González Pérez

    Buenavista del Norte (Santa Cruz de Tenerife) : Ayuntamiento de Buenavista del Norte, 2003. ISBN 84-606-3337-3

    

  • La enseñanza primaria en Canarias: estudio histórico

    Teresa González Pérez

    Tenerife : Dirección General de Universidades e Investigación, 2003. ISBN 84-688-5426-3

    

  • Textos para la historia de la educación en Canarias

    Teresa González Pérez

    La Laguna : Fotocopias Campus, 2001. ISBN 84-931584-9-6

    

  • Mujer y educación en Canarias: anotaciones históricas

    Teresa González Pérez

    La Laguna : Benchomo ;, 1998. ISBN 84-85896-92-0

    

  • Las escuelas de magisterio en La Laguna (1900-1936)

    Teresa González Pérez

    La Laguna (Tenerife) : Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, 1997. ISBN 84-88919-22-0

    

  • La mujer en la historia de la educación canaria

    Teresa González Pérez

    Tenerife? : Xerach, 1997. ISBN 84-605-7064-9

    

  • Anarquismo y educación en Canarias

    Teresa González Pérez

    Santa Cruz de Tenerife : El Baifo, 1996. ISBN 84-922367-0-1

    

• Tesis

  • Las Escuelas de Magisterio en el primer tercio del siglo XX: la formación de maestros en La Laguna

    Teresa González Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Ulises Martín Hernández (dir. tes.). Universidad de La Laguna (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Tesis dirigidas

  • Nosotros tenemos identidad de maestros y corazón de labriegos: identidad y resistencia en la Normal rural de Tamatán, 1930-1969

    Yessenia Flores Méndez

    Tesis doctoral dirigida por Teresa González Pérez (dir. tes.). El Colegio de San Luis (2018).

    

  • El clave bien temperado. J.S. Bach. Análisis estructurales de las 48 fugas: una propuesta metodológica para centros superiores musicales de educación

    Rafael Esteve González

    Tesis doctoral dirigida por Juan Ramón Coello Martín (dir. tes.), Teresa González Pérez (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico

      coord. por Teresa González Pérez

      Tirant lo Blanch, Tirant Humanidades, 2019. ISBN 978-84-17973-20-9

      Ha sido reseñado en:

      • La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico

        Ainhoa Resa Ocio

        Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 12, 2020, págs. 615-622

      • Teresa González Pérez (Coordinadora), La educación de las mujeres en Iberoamérica. Análisis histórico. Valencia: Tirant Humanidades, 2019.

        Juana María Rodríguez Gómez

        Historia Caribe, ISSN 0122-8803, ISSN-e 2322-6889, Vol. 16, Nº. 38, 2021

      

    • Identidades culturales y educación: miradas transnacionales

      coord. por Teresa González Pérez

      Tirant lo Blanch, 2017. ISBN 978-84-17069-43-8

      Ha sido reseñado en:

      • González Pérez, Teresa (coord.): Identidades culturales y educación. Miradas transnacionales, Valencia, Tirant Humanidades, 2017, 259 pp.

        Pedro Perera Méndez (res.), Andrés González Novoa (res.)

        Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 37, 2018, págs. 545-546

      

    • Educación Rural en Iberoamérica: experiencia histórica y construcción de sentido

      coord. por Teresa González Pérez, Oresta López Pérez

      Anroart Ediciones, 2009. ISBN 978-84-92628-46-9

      

    • Repensando la Multiculturalidad

      coord. por Teresa González Pérez

      Anroart Ediciones, 2007. ISBN 978-84-96887-06-0

      

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