Jorge Martín Domínguez

• Artículos de revistas (19)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Reseñas (1)
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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Alfabetización inicial y conocimiento matemático. Confluencia de prácticas en Educación Infantil

    Elena Ramírez Orellana, Inés Rodríguez Martín, Jorge Martín Domínguez, Inmaculada Martín Sánchez

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 23, Nº. 2, 2024

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  • Prácticas de clase y materiales curriculares en la enseñanza inicial del conocimiento matemático en España

    Jorge Martín Domínguez, Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, Inmaculada Martín Sánchez

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 49, Nº. 1, 2023, págs. 125-144

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  • Competencia digital docente para la inclusión y la cohesión social en los procesos de enseñanza: experiencia chilena durante el COVID-19

    Leonardo Alberto Velásquez Castro, Jorge Martín Domínguez, Elena Ramírez Orellana

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 22, Nº. 2 (MONOGRÁFICO «La formación en Competencias digitales ciudadanas en Latinoamérica»), 2023, págs. 59-82

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  • Leer en familia: tertulias digitales en un programa de fomento de la lectura en la biblioteca

    Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, María Clemente Linuesa, Jorge Martín Domínguez

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 20, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Prácticas literarias digitales: leer, escribir y conversar de literatura en línea), págs. 23-37

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  • Evaluar competencias digitales en Educación Infantil desde las prácticas de aula:

    Elena Ramírez Orellana, Isabel Cañedo Hernández, Begoña Orgaz Baz, Jorge Martín Domínguez

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 61, 2021, págs. 36-69

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  • Recepción y asimilación de las tecnologías en centros escolares: El proyecto «El rincón del ratón»

    Ángel San Martín Alonso, Jorge Martín Domínguez, Elena Ramírez Orellana

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 19, Nº 2, 2016, págs. 337-358

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  • La narración en procesos de alfabetización inicial en un programa de biblioteca

    María Clemente Linuesa, Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 2, 2016, págs. 50-66

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  • Análisis comparativo de las prácticas docentes con recursos TIC. Estudio de casos con profesores de Infantil, Primaria y Secundaria

    Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez, Mateus Madail Santin

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 15, Nº. 1, 2016, págs. 11-29

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  • Las prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lectura

    María Clemente Linuesa, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez, Inés Rodríguez Martín

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 83, 2014, págs. 93-108

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  • Enseñar competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Jorge Martín Domínguez, Pere Lavega Burgués

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 16, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior), págs. 1-4

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  • La educación moral según Henri Bergson

    Jorge Martín Domínguez

    Signos Universitarios: Revista de la Universidad del Salvador, ISSN 0326-3932, Año 32, Nº. 49, 2013 (Ejemplar dedicado a: Educación), págs. 15-34

    

  • Recursos digitales y prácticas de clase: esquemas de acción del profesorado de Educación Infantil

    María Clemente Linuesa, Elena Ramírez Orellana, Begoña Orgaz Baz, Jorge Martín Domínguez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mejorar la escuela : perspectivas didácticas y organizativas), págs. 211-232

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  • El humor y la ironía en La risa de Henri Bergson

    Jorge Martín Domínguez

    Revista Filosofía UIS, ISSN 1692-2484, ISSN-e 2145-8529, Vol. 10, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Revista Filosofía UIS), págs. 143-159

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  • Un estudio sobre internet en las aulas. ¿Qué nos dicen los profesores de secundaria sobre el uso de estos recursos en sus prácticas?

    Elena Ramírez Orellana, Isabel Cañedo Hernández, María Clemente Linuesa, Jesús Jiménez Martín, Jorge Martín Domínguez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 56, Nº. Extra 1, 2011

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  • Estética de la risa: Influencia de Bergson en la obra de lonesco

    Mercedes Giuffré, Jorge Martín Domínguez

    Signos Universitarios: Revista de la Universidad del Salvador, ISSN 0326-3932, Año 29, Nº. 45, 2010, págs. 67-81

    

  • ¿Es factible expresar la "durée" bergsoniana?

    Jorge Martín Domínguez

    Revista latinoamericana de filosofía, ISSN-e 1852-7353, ISSN 0325-0725, Vol. 35, Nº. 1, 2009, págs. 163-170

    

  • Bergson y el estoicismo.

    Jorge Martín Domínguez

    Logos: Revista de Filosofía, ISSN 1665-8620, Vol. 36, Nº. 107, 2008, págs. 99-114

    

  • El templo de las Musas: museo estático, museo dinámico

    Daniel Müller, Jorge Martín Domínguez, María Jesús López

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 294, 2005, págs. 31-33

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  • La filosofía de la educación personalista de Ismael Quiles ante el modelo de la educación postmoderna

    Jorge Martín Domínguez

    Signos Universitarios: Revista de la Universidad del Salvador, ISSN 0326-3932, Año 20, Nº. 37, 2000, págs. 15-26

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Las prácticas de enseñanza durante la COVID19 desde la voz de las docentes: estudio exploratorio

    Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez, Inmaculada Martín Sánchez

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 87

    

  • Y llegaron las TIC: ¿qué cambia en el aula?

    Jorge Martín Domínguez, Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana

    La construcción de un modelo educativo: distorsiones, cambios y continuidades / coord. por Ángel San Martín Alonso, José Eliseo Valle Aparicio, 2019, ISBN 978-84-8359-476-6, págs. 163-181

    

  • De la innovación normativa a las redes de colaboración entre actores y áreas de conocimiento: Las CCSS y las artes como escenarios emergentes de la convivencia escolar

    Lourdes Belén Espejo Villar, María Isabel Calvo Álvarez, Jorge Martín Domínguez, David Caballero Franco

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1580

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  • Planificación y evaluación de la práctica docente. Una visión desde el docente.

    Elena Ramírez Orellana, María Clemente Linuesa, Jorge Martín Domínguez, Inés Rodríguez Martín

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 761-771

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  • Renovación metodológica a través del aprendizaje colaborativo mediado por TIC

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Azucena Hernández Martín, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Anunciación Quintero Gallego, Ana Iglesias Rodríguez, Luis María González Rodero, Ángel Miguel Morín Ramos, María Cruz Sánchez Gómez, Juan José Mena Marcos, Jorge Martín Domínguez, Carlos González Ruiz, Adriana Recamán Payo, Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Concepción Pedrero Muñoz

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 10-15

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  • La construcción de un recurso de evaluación de las competencias digitales en Educación Infantil: una experiencia sobre la práctica

    Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez, María Clemente Linuesa

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 737

    

  • Las TIC en las etapas de infantil y primaria, del aprendizaje técnico al aprendizaje colaborativo. De �El Rincón del Ratón�a �Edmodo�

    Carlos José González Ruiz, Jorge Martín Domínguez, Adriana Recamán Payo

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 254-255

    

  • Las TIC y educación mediática: una experiencia con el Rincón del Ratón

    Rodrigo Pavez Cuadra, Jorge Martín Domínguez

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 5 págs.

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  • El pensamiento de los profesores de Educación Infantil en la integración de <<El rincón del ratón>> en el aula

    Jorge Martín Domínguez, Fernando Martínez Abad, Juan Pablo Hernández Ramos

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 373-384

    

  • Estrategias a desarrollar en la formación del profesorado para el correcto uso de las TIC

    Juan Pablo Hernández Ramos, Jorge Martín Domínguez, Adriana Recamán Payo

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC": Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura / coord. por Jesús Valverde Berrocoso, 2011, ISBN 978-84-7723-927-7, págs. 447-458

    

• Reseñas

  • ROMERO , G. y CABALLERO, A. (Eds.) (2009): La Crisis de la Escuela Educadora. Barcelona, Laertes educación. 272 pp.

    Jorge Martín Domínguez (res.)

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva educativa y cultural de "juegos de rol"), págs. 426-428

    Es reseña de:

    • La crisis de la escuela educadora / coord. por Gonzalo Romero Izarra, Amparo Caballero González

      Laertes, 2009. ISBN 978-84-7584-658-3

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• Libros

  • Primeros pasos hacia la alfabetización inicial

    Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez, Inmaculada Martín Sánchez

    Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, 2024. ISBN 9789200259685

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• Tesis

  • Prácticas de clase con TIC en el segundo ciclo de Educación Infantil. Estudio de casos

    Jorge Martín Domínguez

    Tesis doctoral dirigida por Elena Ramírez Orellana (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

• Tesis dirigidas

  • Estudio de caso sobre la incorporación de recursos tic en las prácticas de aula y su relación con las creencias y concepciones en torno a las tic en maestros de educación infantil

    Ana Holgado Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Jorge Martín Domínguez (dir. tes.), Elena Ramírez Orellana (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2018).

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