Vázquez Alonso, Ángel

Doctor/a por la Universitat de les Illes Balears con la tesis Rendimiento académico en bachillerato (1990) que ha recibido 1 cita.

Universitat de les Illes Balears

Número de publicaciones: 241 (59.8% citado)

Número de citas: 1,734 (18.6% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	1,369
PSICOLOGÍA	91
MULTIDISCIPLINAR	42
CIENCIAS	42
CIENCIAS SOCIALES	19
COMUNICACIÓN	18
SOCIOLOGÍA	16
TRABAJO SOCIAL	11
ESTUDIOS DE GÉNERO	11
DEPORTE	6
ARTE	5
ECONOMÍA	5
FILOSOFÍA	4
HUMANIDADES	3
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	3
HISTORIA	2
ANTROPOLOGÍA	2
GEOGRAFÍA	2
FILOLOGÍAS	2
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	2
CIENCIAS DE LA SALUD	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1

Índice h: 22

Índice h5: 5

Promedio de citas últimos 10 años: 3.3

Promedio de citas últimos 5 años: 2.6

Edad académica: 34 años

Índice m: 0.65

Anualidad	Citas
2024	65
2023	93
2022	108
2021	141
2020	116
2019	107
2018	105
2017	168
2016	96
2015	60
2014	85
2013	115
2012	90
2011	34
2010	30
2009	44
2008	42
2007	66
2006	73
2005	32
2004	30
2003	11
2002	11
2001	3
2000	4
1999	0
1998	2
1997	0
1996	1
1995	2
1994	0
1993	0
1992	0
1991	0
1990	0
1989	0
1988	0
1987	0
1986	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	2	1
2023	0	3
2020	0	33
2019	0	18
2018	4	29
2017	7	33
2016	6	7
2015	7	44
2014	4	21
2013	10	52
2012	3	95
2011	5	70
2010	7	15
2009	4	77
2008	7	139
2007	12	230
2006	12	24
2005	8	192
2004	4	70
2003	12	143
2002	8	105
2001	10	108
2000	7	34
1999	11	15
1998	5	49
1997	4	18
1996	7	3
1995	14	79
1994	10	9
1992	4	6
1991	3	1
1990	13	7
1986	5	4
1987	6	0
1988	7	0
1989	5	0
1993	0	0
2021	3	0
2022	3	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
180	Artículo de revista	1,628
48	Capítulo de libro	20
13	Libro	85

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 165

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2008	El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	123
2003	Papel de la educación CTS en una alfabetización científica y tecnológica para todas las personas Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	91
2005	Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. Una revisión crítica Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Martín, M. Oliva Martínez, José María Acevedo Romero, Pilar Paixao, Maria de Fátima Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	60
2005	Más allá de la enseñanza de las ciencias para científicos Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	57
2007	En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I) Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	54
2007	Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: fundamentos de una investigación empírica Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Acevedo Romero, Pilar	Artículo ^ARTICULO	53
2012	La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1) Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	50
2011	Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia García Carmona, Antonio Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	42
2001	Avaluació dels temes de ciència, tecnologia i societat Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio	Libro	41
1995	Actitudes relacionadas con la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	40
2001	Cuatro paradigmas básicos sobre la naturaleza de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Romero, Pilar Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	37
2015	La elección de estudios superiores científico-técnicos Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	35
2007	Consensos sobre la naturaleza de la ciencia Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Acevedo Romero, Pilar	Artículo ^ARTICULO	32
2004	Consensos sobre la naturaleza de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo	31
2009	La relevancia de la educación científica Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	29
2011	El descenso de las actitudes hacia la ciencia de chicos y chicas en la educación obligatoria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	28
1998	Validación de una escala de motivación de logro Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	27
2012	Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia García Carmona, Antonio Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	25
2018	Más allá de la comprensión científica Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	24
2007	En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (II) Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	23
2009	Patrones actitudinales de la vocación científica y tecnológica en chicas y chicos de secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	22
2004	Evaluación de las actitudes del profesorado respecto a los temas CTS Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo	22
2007	Consensos sobre la naturaleza de la Ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Acevedo Díaz, José Antonio Acevedo Romero, Pilar	Artículo ^ARTICULO	20
2003	Los estudios de género y la enseñanza de las ciencias Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	19
2002	Instrumentos y métodos para la evaluación de las actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y la sociedad Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	18
2004	Imagen de la ciencia y la tecnología al final de la educación obligatoria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	17
2002	Persistencia de las actitudes y creencias CTS en la profesión docente Acevedo Romero, Pilar Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo	17
2012	La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2) Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	17
2005	Mitos da didática das ciências acerca dos motivos para incluir a Natureza da Ciência no ensino das ciências Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Paixão, M. F. Acevedo Romero, Pilar Oliva, J. M. Manassero Mas, María Antonia	Artículo	16
2007	La relevancia de la educación científica Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Libro	16
2002	Los estereotipos de género y el lenguaje en los libros de texto de ciencias Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	15
2013	La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y tecnología Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	15
2020	El pensamiento creativo en estudiantes para profesores de ciencias Dogan, Nihal Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	14
2000	Análisis causal del burnout en la enseñanza Vázquez Alonso, Ángel Ferrer Pérez, Victoria Aurora Manassero Mas, María Antonia Ramis Palmer, María Carmen Dolores Gili Planas, Margalida García Buades, Esther	Artículo ^ARTICULO	14
2002	Sobre las actitudes y creencias del CTS del profesorado de primaria, secundaria y universidad Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Romero, Pilar Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	14
2003	Las mujeres científicas Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	14
2007	Consensos sobre la naturaleza de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Acevedo Díaz, José Antonio Acevedo Romero, Pilar	Artículo	14
2003	Creencias sobre la tecnología y sus relaciones con la ciencia Acevedo Romero, Pilar Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo	13
1998	Opinions sobre ciència, tecnologia i societat Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Libro	13
2005	Actitudes de los jóvenes en relación con los desafíos medio-ambientales Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	13
2010	Actitudes y creencias sobre naturaleza de la ciencia y la tecnología en una muestra representativa de jóvenes estudiantes Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Talavera, Marisa	Artículo ^ARTICULO	13
2005	La ciencia escolar vista por los estudiantes Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	12
2001	Avances metodológicos en la investigación sobre evaluación de actitudes y creencias CTS Acevedo Díaz, José Antonio Acevedo Romero, Pilar Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	12
2007	Las actividades extraescolares relacionadas con la ciencia y la tecnología Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	12
2005	Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad: Escalamiento de ítems Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo	12
1997	Una evaluación de las actitudes relacionadas con la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	11
2002	Evaluación de actitudes y creencias CTS Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo	11
2017	Juegos para enseñar la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	11
2006	Actitudes del alumnado sobre ciencia, tecnología y sociedad, evaluadas con un modelo de respuesta múltiple Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia Acevedo Romero, Pilar	Artículo	11
1999	Características del conocimiento científico Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	11
2009	Expectativas sobre un trabajo futuro y vocaciones científicas en estudiantes de educación secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	11
1995	"Burnout" en la enseñanza Manassero Mas, María Antonia Fornés Vives, Joana Fernández Bennàssar, Maria del Carme Vázquez Alonso, Ángel Ferrer Pérez, Victoria Aurora	Artículo	10
2013	Alfabetização científica sob o enfoque da ciência, tecnologia e sociedade de Oliveira Bispo Filho, Djalma Maciel, María Delourdes Sepini, Ricardo Pereira Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	10
1995	La atribucion causal como determinante de las expectativas Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	10
2000	Creencias del profesorado sobre la naturaleza de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	10
2014	Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación en la Formación de Docentes en Educación CTS en el contexto del siglo XXI Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	10
2000	Análisis empírico de dos escalas de motivación escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	10
2013	Investigando dragones Romero Ariza, Marta Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	9
2019	Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	9
2002	Nuevos retos educativos Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	9
2001	Actitudes de estudiantes y profesorado sobre las características de los científicos Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	9
2002	Actitudes y creencias CTS de los alumnos Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Romero, Pilar Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	9
2015	Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basada en la investigación Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	9
2020	Evaluación de destrezas de pensamiento crítico Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	8
2019	La educación de ciencias en contexto Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	8
1995	Atribución causal aplicada a la orientación escolar Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Libro	8
1998	Dibuja un científico Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	7
2017	Interdisciplinariedad y conceptos nómadas en didáctica de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	7
2009	Factores actitudinales determinantes de la vocación científica y tecnológica en secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	7
2005	Evaluación de creencias sobre ciencia, tecnología y sus relaciones mutuas Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Romero, Pilar Manassero Mas, María Antonia	Artículo	7
2009	La vocación científica y tecnológica Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	7
2020	Desarrollo curricular de las competencias clave Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	7
2005	Burnout en la enseñanza Vázquez Alonso, Ángel Torrens Espinosa, Jerónima María Ferrer Pérez, Victoria Aurora Manassero Mas, María Antonia García Buades, Esther Ramis Palmer, María Carmen Dolores	Artículo ^ARTICULO	7
2005	Aplicación de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre la tecnología y sus relaciones con la ciencia Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Acevedo Romero, Pilar	Artículo	6
2003	Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo	6
2017	Contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología en los nuevos currículos básicos de educación secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	6
2013	La educación científica y los factores afectivos relacionados con la ciencia y tecnología Vázquez Alonso, Ángel	Capítulo	6
2008	La vocación científica y tecnológica de las chicas en secundaria y la educación diferenciada Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	6
2007	Los intereses curriculares en ciencias y tecnología de los estudiantes de secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Libro	6
2008	La elección de asignaturas de ciencias Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	5
2018	El conocimiento epistémico en la evaluación de la competencia científica en PISA 2015 Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	5
2013	Análisis de materiales para la enseñanza de la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Ortiz Bonnín, Silvia	Artículo ^ARTICULO	4
1986	La teoría de la atribución y el rendimiento escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	4
1995	Dimensionalidad de las causas percibidas en situaciones de éxito y fracaso escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	4
2002	Actitudes y creencias de los estudiantes relacionadas con CTS Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Capítulo	4
2006	Evaluación de los efectos de la materia CTS de bachillerato en las actitudes CTS del alumnado con una metodología de respuesta múltiple Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia Acevedo Romero, Pilar	Artículo ^ARTICULO	4
1994	El paradigma de las concepciones alternativas y la formación de los profesores de ciencias Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	4
2013	Proyecto EANCYT Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Bennàssar Roig, Antoni Ortiz Bonnín, Silvia	Capítulo	4
1997	Imagen de la ciencia en estudiantes mallorquines de secundaria Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	4
2006	Aplicación del cuestionario de opiniones CTS con una nueva metodología en la evaluación de un curso de formación CTS del profesorado Manassero Mas, María Antonia Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción Vázquez Alonso, Ángel Rodríquez Cruz, Adriana María	Artículo ^ARTICULO	4
1994	Concepciones iniciales sobre la enseñanza en profesores de ciencias de secundaria en formación Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	4
1992	La atribución causal del éxito y el fracaso escolar en Matemáticas y Física y Química de Bachillerato Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	4
2017	Ciencia y arte se encuentran Vázquez Manassero, Margarita Ana Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	4
1999	Ideas de los estudiantes sobre la epistemología de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	4
2008	Validación de un cuestionario de expectativas laborales con estudiantes de Secundaria Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Un modelo formativo para mejorar las ideas de los profesores sobre temas de naturaleza de ciencia y tecnología Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Las destrezas de pensamiento y las calificaciones escolares en educación secundaria Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	3
2001	Análisis empírico de dos escalas de motivacion escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
2016	La voz de los estudiantes de primer año en seis países Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
1990	Concepciones alternativas en Física y Química de Bachillerato Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	3
1995	Atribuciones causales de alumnado y profesorado sobre el rendimiento escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	3
1997	Escala de atribución con cinco dimensiones causales Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
2001	Opiniones entre las relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
2012	Avaliação das atitudes das duas culturas em relação à aprendizagem da ciência. de Miranda Antonioli, Patrick Chrispino, Alvaro Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	3
2014	La ciencia, la tecnología y la problemática La ciencia, la tecnología y la problemática-aprendizaje para promover actitudes adecuadas en los futuros profesores de Primaria. García-Ruiz, Mayra Magaña, Senddey Maciel Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	3
2002	Estructura de las actitudes relacionadas con la Ciencia y diferencias de género Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
2006	El interés de los estudiantes hacia la Química Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	3
1995	La atribución causal y la predicción del logro escolar Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	3
2001	Enseñando ciencia Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Capítulo	2
2010	Perfiles actitudinales de la elección de ciencias en secundaria según el sexo y el tipo de educación. Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	2
2017	¿Hay contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología y pensamiento crítico en los currículos (españoles) actuales? Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2014	Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre un tema socio-científico Vázquez Alonso, Ángel Aponte Rojas, Abdiel Manassero Mas, María Antonia Montesano, Marina	Artículo	2
2005	Educación CTS y alfabetización científica y tecnológica Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Paixâo, Fátima	Artículo	2
2013	Factores que influyen sobre la elección de estudios superiores de Ciencias y Tecnología Vázquez Alonso, Ángel Montesano de Talavera, Marisa Austin, Ilsa	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2002	Conceptos de ciencia, tecnología y sus relaciones mutuas en estudiantes y profesorado Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	2
2017	Conocimiento didáctico del contenido, investigación-acción e innovación en prácticas de enseñanza sobre naturaleza de la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Rodríguez Cruz, Adriana María	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
1990	Rendimiento académico y rendimiento objetivo en física y química de Bachillerato Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	2
2006	Teacher burnout: attributional aspects. Manassero Mas, María Antonia García Buades, Esther Torrens Espinosa, Jerónima María Ramis Palmer, María Carmen Dolores Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	2
2013	Secuencia de enseñanza aprendizaje sobre la naturaleza de la ciencia y la tecnología para la formación del profesorado de ciencias Vázquez Alonso, Ángel Rodríguez Cruz, Adriana María	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2014	Mudanças de concepções atitudinais sobre a natureza da ciência e tecnologia em estudantes da escola básica após intervenção didática Sepini, Ricardo Pereira Vázquez Alonso, Ángel Maciel, María Delourdes	Artículo	2
1996	La interacción entre ciencia, tecnología y sociedad Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	2
2023	Enseñar y aprender a pensar sobre la naturaleza de la ciencia Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	2
2002	Opiniones sobre la influencia de la ciencia en la cultura Vázquez Alonso, Ángel Acevedo Díaz, José Antonio Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Pensamiento científico y pensamiento crítico Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Capítulo	1
1992	Test de física de Cou Vázquez Alonso, Ángel	Libro	1
2024	Visibilizar las destrezas de pensamiento en educación primaria Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	1
1992	Evaluación objetiva de la Física de COU Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	1
2008	La química y el contexto de los estudiantes Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	1
2017	Enseñando la naturaleza del conocimiento científico mediante juegos Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
1998	Una propuesta de modelo integrado de aprendizaje como cambio conceptual metodológico y actitudinal Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Capítulo	1
1991	Análisis predictivo del rendimiento académico en bachillerato y COU Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	1
2016	El efecto de un programa de formación para profesores sobre sus concepciones de naturaleza de la ciencia y tecnología Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Actitudes respecto a los temas CTS de profesores colombianos en formación y en ejercicio Callejas Restrepo, María Mercedes Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2001	Las diferencias de género y el rendimiento escolar en ciencias ¿se desvanece el mito en el bachillerato? Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Capítulo	1
2020	Los efectos de la temática socioambiental en las habilidades de pensamiento crítico del futuro profesorado de primaria García-Ruiz, Mayra Gutiérrez Olivar, Viridiana Rayas Prince, Jessica Gloria Rocío del Socorro Vázquez Alonso, Ángel	Artículo ^ARTICULO	1
2023	Evaluación de las destrezas del pensamiento crítico Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	1
1994	Orientación personal mediante técnicas de cambio atribucional aplicadas para la mejora del rendimiento escolar Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	1
1995	Relaciones entre atribución causal y nivel de estrés profesional en la enseñanza Manassero Mas, María Antonia Vázquez Alonso, Ángel Ferrer Pérez, Victoria Aurora Fornés Vives, Joana Fernández Rubio, Carmen	Capítulo	1
1998	Actitudes hacia la influencia de la cultura en la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	1
1996	Factores determinantes de las actitudes relacionadas con la ciencia Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^{RESENA_BIBLIOGRAFICA}	1
1990	Análisis experimental del rendimiento académico en Bachillerato Vázquez Alonso, Ángel	Artículo	1
2002	Las clases de ciencias a partir de los resultados del TIMSS Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Nov-2024