Marta Vilar Recasens
Periodo de publicación recogido
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- Artículos de revistas (115)
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Artículos de revistas
Preguntas con respuesta... ¿Por qué sufrimos al mismo tiempo sequías e inundaciones?
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 336, 2024, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 335, 2024, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 334, 2024, págs. 75-76
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 55, 2024, págs. 58-59
Activisme climàtic: Preguntes amb resposta com és que patim alhora sequeres i inundacions?
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 509, 2024, pág. 71
Preguntes amb resposta. Què s’entén per petjada de carboni? com es pot reduir?
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 508, 2024, pág. 71
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 507, 2024, pág. 75
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 333, 2023, págs. 71-72
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 332, 2023, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 331, 2023, págs. 67-68
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 330, 2023, págs. 71-72
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 328-329, 2023, págs. 65-66
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 326, 2023, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 325, 2023, págs. 71-72
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 324, 2023, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 323, 2023, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 54, 2023, págs. 50-51
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 53, 2023, págs. 52-53
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 52, 2023, págs. 49-50
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 51, 2023, págs. 47-48
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 50, 2023, págs. 49-50
Preguntes amb resposta: Què son les COP?
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 506, 2023, pág. 71
ACTIVISME CLIMÀTIC: Preguntes amb resposta
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 505, 2023, pág. 69
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 504, 2023, pág. 67
Activisme climàtic:: Preguntes amb resposta..
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 503, 2023, pág. 71
Activisme climátic Preguntes amb resposta
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 501-502, 2023, pág. 65
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 499, 2023, pág. 69
Activisme climàtic: Preguntes amb resposta
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 498, 2023, pág. 71
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 497, 2023, pág. 69
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 496, 2023, pág. 71
Hablemos de ello: contra el silencio mediático
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Marcela Paz Vives Saez
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 117, 2022, págs. 42-43
Cuando el hielo se funde: lo que ocurre en el Ártico no se queda en el Ártico
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 116, 2022, págs. 42-43
¿Justicia climática?: Los más perjudicados son quienes menos culpa tienen
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 114, 2022, págs. 42-43
Actuar y exigir. Trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 113, 2022, págs. 42-43
Desenmascarar la publicidad deshonesta: comprando más cosas no se lucha contra el cambio climático
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 322, 2022, págs. 71-72
¡Hablemos de ello!: contra el silencio climático
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 321, 2022, págs. 69-70
Agricultura y cambio climático: repensamos el sistema alimentario
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Anna Valderrama
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 320, 2022, págs. 69-70
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, M. Carme Torres Sarlé
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 319, 2022, págs. 71-72
Bosques y cambio climático: una relación muy estrecha
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 317-318, 2022, págs. 69-70
Energías renovables: hacia la energía de emisiones cero
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 316, 2022, págs. 65-66
¿Justicia climática?: los más perjudicados son quienes menos culpa tienen
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 315, 2022, págs. 63-64
Alerta, animales en peligro: el cambio climático es una amenaza para muchas especies
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 314, 2022, págs. 67-68
Actuar y exigir: trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 313, 2022, págs. 65-66
Empezar por casa: mejora de la eficiencia energética
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 312, 2022, págs. 65-66
¡Hablemos de ello!: contra el silencio climático
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Javier Rodríguez, Pablo L. Castro Martín
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 49, 2022, págs. 48-49
Bosque y cambio climático: Una relación muy estrecha
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 47, 2022 (Ejemplar dedicado a: Altas capacidades en la escuela inclusiva), págs. 47-48
Desemmascarar la publicitat deshonesta: Comprant més objectes no es lluita contra el canvi climàtic
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 495, 2022, pág. 71
Parlem-ne!: Contra el silenci climàtic
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Guillem Fargas
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 494, 2022, pág. 69
Agricultura i canvi climàtic: Repensem el sistema alimentari Ja hi està treballant... l'escola Turó de Can Mates, de Sant Cugat del Vallès
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Anna Valderrama
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 493, 2022, pág. 69
Ja hi ha començat a treballar... el ZER Conca de Barberà
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, M. Carme Torres Sarlé
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 492, 2022, pág. 70
Boscos i canvi climàtic: Una relació molt estreta
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Begoña Vendrell Simón
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 490-491, 2022, pág. 69
Energies renovables: Cap a l´energia d´emissions zero
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 489, 2022, pág. 67
Justicia climàtica?: Els més perjudicats són els qui menys culpa hi tenen
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Isabel Estríngana Garcia, Bàrbara Alonso Estríngana
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 488, 2022, pág. 63
Alerta, animals en perill!: El canvi climàtic és una amenaça per a moltes espècies
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Ariadna Peiró Fuertes
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 487, 2022, pág. 67
Actuar i exigir: Treballar junts per un canvi és ampli i transformador
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Helena del Pozo
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 486, 2022, pág. 65
Començar per casa: Millora de l´eficiència energètica
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Helena del Pozo, Susana Laredo Porras
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 485, 2022, pág. 65
Parlem-ne! Contra el silenci climàtic
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 117, 2022, págs. 42-43
Quan el gel es fon: El que passa a l'Àrtic no es queda a l'Àrtic
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 116, 2022, págs. 42-43
Boscos i canvi climàtic: Una relació molt estreta
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 115, 2022, págs. 42-43
Justícia climàtica?: Els més perjudicats són els qui menys culpa tenen
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 114, 2022, págs. 42-43
Actuar i exigir: Treballar junts per un canvi més ampli i transformador
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 113, 2022, págs. 42-43
Usar en lugar de poseer: Compartir bienes y servicios para reducir emisiones
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 112, 2021, págs. 42-43
Alerta mosquitos: el cambio climático aumenta el riesgo de transmisión de enfermedades graves
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 111, 2021, págs. 42-43
Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 110, 2021, págs. 42-43
Nuestros ojos como vigilantes del cambio climático: contribuir a la ciencia ciudadana
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 109, 2021, págs. 42-43
Hacia el residuo cero: el mejor residuo es el que no se produce
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 108, 2021, págs. 42-43
Cooperar para transformar La construcción colectiva de alternativas
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María Dolores Pérez García
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 311, 2021, págs. 67-68
Disfrutar de la vida, ¡no corramos tanto!: repensemos nuestra relación con el tiempo
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 309, 2021, págs. 65-66
Alerta mosquitos: el cambio climático aumenta el riesgo de transmisión de enfermedades graves
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Maribel de la Cerda Toledo
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 308, 2021, págs. 65-66
Océanos y clima. El cambio climático altera la vida marina: Ya han empezado a trabajar en ello las escuelas Zumaiena, en Zumaia, y San Benito, en Lazkao
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María José Tellería Yeregui, Eneritz Alkorta Aldazabal, Jon Mikel Galparsoro, Ainara Asurmendi Elizalde
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 306-307, 2021, págs. 67-68
Gestionar la ecoansiedad. ¡no nos culpabilicemos y pasemos a la acción!
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Rosa Vila
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 305, 2021, págs. 63-64
Nuestros ojos como vigilantes del cambio climático: Contribuir a la ciencia ciudadana
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Víctor Beltran, Eulàlia Busquets Icart, Maria Rosa Martín
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 304, 2021, págs. 63-64
Transformamos los patios escolares
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Desirée Hortigón Flores
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 303, 2021, págs. 67-68
Activismo climático. Hacia el residuo cero
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Gema Meléndez
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 302, 2021, págs. 67-68
Extendamos la voz: comuniquemos nuestras acciones
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Lluís Sala Garcia
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 301, 2021, págs. 67-68
Activisme climàtic: Cooperar per transformar . La construcció col·lectiva d’alternatives
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María Dolores Pérez García
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 484, 2021, pág. 67
Fer servir en lloc de posseir: Compartir béns i serveis per reduir emissions
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Helena Gregorio Fernández
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 483, 2021, pág. 65
Gaudir de la vida.: No correm tant! Repensem la nostra relació amb el temps
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María Victoria Colmenero Mínguez
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 482, 2021, pág. 65
Alerta, mosquits!: el canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Maribel de la Cerda Toledo
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 481, 2021, pág. 65
Oceans i clima: El canvi climatic altera la vida marina
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María José Tellería Yeregui, Eneritz Alkorta Aldazabal, Jon Mikel Galparsoro, Ainara Asurmendi Elizalde
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 479-480, 2021, pág. 67
Gestionar l’ecoansietat: No ens culpabilitzem i passem a l’acció!
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Rosa Vila
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 478, 2021, pág. 63
Els nostres ulls com a vigilants del canvi climàtic
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Victòria Bertrán Corredor, Eulàlia Busquets Icart, Rosa Martín del Pozo
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 477, 2021, pág. 63
Transformem els patis escolars: Naturalitzats, coeducatius i enriquidors
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Desirée Hortigón Flores
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 476, 2021, pág. 67
Cap al residu zero: El millor residu és el que no es produeix
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Gema Meléndez
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 475, 2021 (Ejemplar dedicado a: educació social a escola), pág. 67
Escampem la veu: comuniquem les nostres accions
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Lluís Sala Garcia
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 474, 2021, pág. 67
Fer servir en lloc de posseir: Compartir béns i serveis per reduir emissions
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 112, 2021, págs. 42-43
Oceans i clima. El canvi climàtic altera la vida marina
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 110, 2021, págs. 42-43
Enterrados en trastos: cambiemos el modelo de consumo
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 107, 2020, págs. 40-41
Buenos alimentos: cambiemos el modelo de alimentación
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 106, 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevo curso: responsabilidad social, liderazgo y compromiso), págs. 48-49
Activismo climático: moverse mejor: cambiemos el modelo de movilidad
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 105, 2020, págs. 41-42
Con buena energía: cambio de modelo energético
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 104, 2020, págs. 40-41
Activismo climático: nuestro clima, nuestro entorno, nuestra responsabilidad
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 103, 2020, págs. 40-42
¿Un día es un día? ¡Que el clima no pague la fiesta!
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 300, 2020, págs. 65-66
Enterrados en trastos: Cambiemos el modelo de consumo
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 299, 2020, págs. 71-74
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 298, 2020, págs. 65-66
Buenos alimentos. Cambiemos el modelo de alimentación
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 297, 2020, págs. 65-66
Moverse mejor. Cambiemos el modelo de movilidad
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 295-296, 2020, págs. 65-66
Protejámonos del calor. Cuidemos de nuestra salud
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 294, 2020, págs. 63-64
Con buena energía. Cambio de modelo energético
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 293, 2020, págs. 63-64
La riqueza de la vida: cuidemos la biodiversidad
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 292, 2020, págs. 65-66
Agua: ¡ni una gota perdida! cuidemos del agua
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 291, 2020, págs. 63-64
Un dia és un dia?: Que el clima no pagui la festa!
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 473, 2020, pág. 65
Enterrats en trastos: Canviem el model de consum
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 472, 2020, pág. 73
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 471, 2020, pág. 65
Bons aliments: Canviem el model d'alimentació
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 470, 2020, pág. 65
Activisme climàtic: Desplaçar-se millor Canviem el model de mobilitat
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 468-469, 2020, pág. 65
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, María Elizondo
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 467, 2020, pág. 63
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 466, 2020, pág. 63
Paulina Pérez Carrillo, Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 465, 2020, pág. 69
Ni una gota perduda!: Tinguem cura de l'aigua
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Begoña Vendrell Simón
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 464, 2020, pág. 63
Enterrats en trastos: Canviem el model de consum
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 107, 2020, págs. 40-42
Bons aliments. Canviem el model d'alimentació
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 106, 2020, págs. 48-49
Desplaçar-se millor. Canviem el model de mobilitat
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 105, 2020, págs. 41-42
Aigua: Ni una gota perduda!: Tinguem cura de l'aigua
Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens
Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 103, 2020, pág. 41
I si ens atrevim a canviar?: El programa Escoles + Sostenibles de Barcelona
Marta Vilar Recasens, Teresa Franquesa
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 461, 2019, pág. 40
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