Coral Ivy Hunt Gómez

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (46)
• Libros (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El potencial de la subtitulación como herramienta de diseño universal de aprendizaje: Percepción de los futuros profesores de lenguas de Educación Secundaria en España

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 17, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "The digitization of learning. New options for teaching"), 10 págs.

    • Resumen
    

  • Has demographic revolution come to a halt? An approximation to successful aging and the need for socio-educational action in the new normal

    Pilar Moreno Crespo, Coral Ivy Hunt Gómez, Nieves Martín Bermúdez

    Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, ISSN 2448-492X, ISSN-e 0185-1918, Vol. 68, Nº. 247, 2023 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Horizontes de nuevas expresiones feministas), págs. 45-61

    • Resumen
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  • Education management at primary education during the Covid-19 crisis from the perspective of families

    Olga Moreno Fernández, Coral Ivy Hunt Gómez, Pilar Moreno Crespo, Mario Ferreras-Listán

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 34, Nº 3, 2022, págs. 554-573

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Textismos como procedimientos de lenguaje inclusivo. Comunicación digital docente e implicaciones educativas

    Francisco Núñez-Román, Coral Ivy Hunt Gómez, Alejandro Gómez Camacho

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 15, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Teaching Proposals for a Renewed Teaching"), 11 págs.

    • Resumen
    

  • Vida, escritura y educación. Biografías de maestros del Siglo de Oro

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 30, 2, 2021, págs. 199-200

    • Texto completo
    

  • Gender-fair language (GFL) in the academic writing of pre-service teachers of Spanish

    Francisco Núñez-Román, Coral Ivy Hunt Gómez, Alejandro Gómez Camacho

    Current issues in language planning, ISSN 1466-4208, Vol. 21, Nº. 5, 2020, págs. 475-489

    • Resumen
    

  • Textismos y ortografía. Percepción de los profesores en formación de la Generación Z

    Coral Ivy Hunt Gómez, Francisco Núñez-Román, Alejandro Gómez Camacho

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 143-152

    • Resumen
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  • Los Escape Rooms como recurso didáctico inclusivo y motivacional en las aulas de primaria

    Olga Moreno Fernández, Coral Ivy Hunt Gómez, Mario Ferreras-Listán, Pilar Moreno Crespo

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 31, 2020 (Ejemplar dedicado a: Comunicación del Conocimiento Científico en la Era de la Postverdad. Retos y Oportunidades), págs. 352-367

    • Resumen
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  • Uso de aplicaciones online para plataformas en streaming: Language Learning with Netflix

    Silvia Martínez Martínez, Coral Ivy Hunt Gómez

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 13, Nº. 3, 2020, págs. 63-78

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  • El aprendizaje de las metodologías de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de preguntas, tareas y debates

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, ISSN-e 2659-5117, Nº. 1, 2018, págs. 866-881

    • Resumen
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  • Textisms, texting and spelling in Spanish

    Alejandro Gómez Camacho, Coral Ivy Hunt Gómez, Andrés Valverde Macías

    Lingua: International review of general linguistics, ISSN 0024-3841, Nº 201, 2018, págs. 92-101

    • Resumen
    

  • La importancia de la corrección ortotipográfica en el aprendizaje de la traducción: Un caso práctico en la combinación lingüística francés-español

    Paz Gómez Moreno, Coral Ivy Hunt Gómez

    E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 1, 2015

    • Resumen
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  • Reality-based court interpreting didactic material using new technologies

    Coral Ivy Hunt Gómez, Paz Gómez Moreno

    The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 9, Nº. 2, 2015, págs. 188-204

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • CLUEDO. Una experiencia a través de la Gamificación

    María Pérez Hernández, Carmen Romero Ruiz, Coral Ivy Hunt Gómez

    Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa / coord. por María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Olga Guijarro Cordobés, Mauricio Carrillo Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1070-527-2, págs. 70-81

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Headmouse: La revolución de la inclusión a un clic de ti

    Cristina Parejo Álvarez, María Isabel Romero Ruiz, Coral Ivy Hunt Gómez

    Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa / coord. por María Puig Gutiérrez, Alfonso Javier García González, Olga Guijarro Cordobés, Mauricio Carrillo Cabeza, 2024, ISBN 978-84-1070-527-2, págs. 126-134

    • Resumen
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  • La preposición “por” en su uso espacial. Proceso de aprendizaje -enseñanza en sinohablantes

    Bing-Wen Huang, Coral Ivy Hunt Gómez

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 2421-2436

    • Texto Completo Libro
    

  • Nuevas formas de escritura digital y docencia

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Escritura digital y educación: El m-learning / coord. por Juan de Pablos Pons, Alejandro Gómez Camacho, 2023, ISBN 978-84-19690-84-5, págs. 125-143

    

  • Headmouse: Inclusión a clic de ti

    Cristina Parejo Álvarez, María Isabel Romero Ruiz, Julian Ruíz Garrido Vázquez, Coral Ivy Hunt Gómez

    Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos / coord. por María Puig Gutiérrez, Antonio Palacios Rodríguez, Alfonso Javier García González, 2023, ISBN 978-84-09-58387-4, págs. 75-78

    

  • Aprender jugando es posible para todos

    Maria Pérez Hernández, Carmen Romero Ruiz, Coral Ivy Hunt Gómez

    Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos / coord. por María Puig Gutiérrez, Antonio Palacios Rodríguez, Alfonso Javier García González, 2023, ISBN 978-84-09-58387-4, págs. 90-93

    

  • Los Trabajos de Fin de Estudio en educación derivados del Proyecto de Innovación Docente: un ejemplo de transferencia del conocimiento

    Celia Corchuelo Fernández, María del Rosario Leal Bonmati, Coral Ivy Hunt Gómez, Francisco Núñez-Román

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 197-206

    

  • De la innovación a la transferencia educativa: la subtitulación como herramienta inclusiva en la formación de formadores

    Coral Ivy Hunt Gómez, Mario Ferreras-Listán, José A. Pineda-Alfonso, Diego Luna

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa / coord. por Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Antonio Palacios Rodríguez, Manuel Serrano Hidalgo, 2023, ISBN 978-84-1122-686-8, págs. 411-420

    

  • La mensajería instantánea: un espacio privilegiado para el desarrollo de la competencia escrita en la formación docente

    Francisco Núñez-Román, Coral Ivy Hunt Gómez, Alejandro Gómez Camacho, Inés Lucas Oliva

    Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Salvador Mateo Arias Romero, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-033-0, págs. 152-159

    

  • Uso de los docentes de la -X como elemento del lenguaje inclusivo para denominar a su alumnado en Twitter

    Coral Ivy Hunt Gómez, Francisco Núñez Román, Alejandro Gómez Camacho

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 639

    

  • Ideas previas de alumnos del máster de formación de profesorado sobre el potencial didáctico de la subtitulación

    Coral Ivy Hunt Gómez

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 640

    

  • Una aproximación al estudio de los discursos de odio en Twitter desde Scopus

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Lenguajes del siglo XXI / coord. por Francisco Javier Godoy Martín, Ignacio Sacaluga Rodríguez, Daniel Muñoz Sastre, 2022, ISBN 9788411242608

    

  • Detección de los discursos de odio en Twitter: Perspectivas desde la investigación

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2021). Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2021, ISBN 978-84-09-31464-5, pág. 17

    • Texto Completo Libro
    

  • Perspectivas desde las que impartir métodos de enseñanza de segundas lenguas: una propuesta a partir de una matriz DAFO

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 511-520

    

  • Los escape rooms como recurso para la educación inclusiva en la formación inicial de maestros

    Mario Ferreras-Listán, Coral Ivy Hunt Gómez, Carmen Solís-Espallargas

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable / coord. por Celia Corchuelo Fernández, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Pilar Moreno Crespo, Olga Moreno Fernández, 2021, ISBN 978-84-1377-736-8, págs. 123-135

    • Resumen
    

  • ¿Y si lo antiguo fuera innovador? La traducción para la formación de formadores CLIL

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa / coord. por Carmen Solís-Espallargas, Mario Ferreras-Listán, Olga Moreno Fernández, Pilar Moreno Crespo, 2021, ISBN 978-84-368-4489-4, págs. 145-153

    

  • Enseñando para todos: ideas previas sobre la subtitulación como recursos para la integración de las personas con discapacidad auditiva en el Grado de Educación Primaria

    Coral Ivy Hunt Gómez, Francisco Núñez-Román, Olga Moreno Fernández, Pilar Moreno Crespo

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Santiago Pozo Sánchez, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-022-4, págs. 1166-1175

    

  • Herramientas y eficacia del uso de la web 2.0 de los futuros docentes para enseñar y aprender la descortesía en L2

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital: Investigación e innovación educativa / coord. por Christina Holgado Sáez, Rocío Díaz Bravo, 2020, ISBN 978-84-9045-711-5, págs. 177-192

    

  • El aula invertida y la alfabetización mediática informacional como herramientas para enseñar metodologías docentes de Lengua Extranjera Inglés en la nueva normalidad

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Fernando José Sadio Ramos, Juan Antonio López Núñez, José María Romero Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1377-171-7, págs. 278-287

    

  • Heritage Education as a Tool for Creating Critical Citizens: Analysis of Conceptions of Teachers in Training

    Mario Ferreras-Listán, José A. Pineda-Alfonso, Coral Ivy Hunt Gómez

    Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education / coord. por Emilio José Delgado Algarra, José María Cuenca López, 2020, ISBN 9781799819783, págs. 198-217

    • Resumen
    

  • La subtitulación como recurso didáctico en el aula CLIL. Análisis de concepciones del profesorado en formación

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos / coord. por José María Romero Rodríguez; Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1324-590-4, págs. 269-282

    

  • La tecnología al servicio de los nuevos contextos de enseñanza: Recomendaciones en bases de datos académicas sobre child language brokering

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos / coord. por José María Romero Rodríguez; Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.), María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.), José Antonio Marín Marín (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1324-590-4, págs. 741-756

    

  • Planificación de sesiones didácticas, CLIL y subtitulación en la formación de profesores de Secundaria

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Nuevas Lecturas Docentes / coord. por María Isabel Velasco Moreno, Ester Trigo Ibáñez, Elena Domínguez Romero, 2020, ISBN 9788418534447, págs. 179-191

    

  • "Language brokering" en la escuela: ¿ayuda o perjuicio para los menores inmigrantes?

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Retos socioeducativos del siglo XXI / coord. por Pilar Moreno Crespo, Olga Moreno Fernández, Celia Corchuelo Fernández, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, 2020, ISBN 978-84-1324-425-9, págs. 59-75

    

  • Lesson planning, CLIL y subtitulación en la formación de profesores de educación secundaria

    Coral Ivy Hunt Gómez

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje de las estrategias de descortesía en inglés como lengua extranjera a través de la red: fuentes de documentación y valoración de su eficacia

    Coral Ivy Hunt Gómez

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 350

    

  • Herramientas traductológicas profesionales para no traducir: aplicación a la docencia CLILHE

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Educación en Contextos Plurilingües: Metodología e Innovación / coord. por Francisco J. Palacios Hidalgo, 2019, ISBN 978-84-9927-481-2, págs. 99-110

    

  • La inclusión de lo tabú y lo ofensivo de la eduación reglada en Lengua Inglesa

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Contenidos docentes de Vanguardia / coord. por Rocío Chao-Fernández, Ana Emilia Amaro Agudo, Monia Rodorigo, 2018, ISBN 978-84-17690-09-0, págs. 285-300

    

  • The inclusion of Impoliteness in English Language Teaching in Primary Education

    Coral Ivy Hunt Gómez

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 455-456

    

  • La descortesía en la enseñanza de lengua inglesa en educación primaria: Una apuesta necesaria

    Coral Ivy Hunt Gómez

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1100

    • Texto Completo Libro
    

  • El reto de la incorporación al mercado laboral de los futuros maestros de inglés

    Coral Ivy Hunt Gómez, Macarena Navarro-Pablo

    Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación / coord. por María Elena Gómez Parra, Richard Johnstone, 2018, ISBN 978-84-338-6342-3, págs. 117-120

    

  • Música, TIC y comunicación en el aula de lengua inglesa y contexto bilingües: Mejora de las destrezas de escucha y de la percepción del proceso de aprendizaje con Lyrics Training

    Irene Manzano Pinto, Coral Ivy Hunt Gómez

    Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación / coord. por María Elena Gómez Parra, Richard Johnstone, 2018, ISBN 978-84-338-6342-3, págs. 133-136

    

  • Formación y mercado laboral en el grado de traducción e interpretación: la relación entre emprender en una junior empresa y transferir en una spin-off

    Antonio J. Chica Núñez, Silvia Martínez Martínez, Juncal Gutiérrez Artacho, Coral Ivy Hunt Gómez

    Cartografía de la traducción, la interpretación y las industrias de la lengua / coord. por Emilio Ortega Arjonilla, Ana Belén Martínez López, Francisca García Luque, 2017, ISBN 978-84-9045-631-6, págs. 391-402

    

  • Kahoot!: la unión de las nuevas tecnologías y la gamificación en el aula de lengua inglesa

    Coral Ivy Hunt Gómez

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1031

    

  • El periódico escolar digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación

    Coral Ivy Hunt Gómez, Cristina Moya García

    Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio / coord. por Emilio J. Gallardo-Saborido, Francisco Núñez-Román, 2017, ISBN 9788491710967, págs. 119-137

    

  • La Didáctica en aspectos lingüísticos y culturales en lengua inglesa: trabajo en grupo para evaluación colectiva de futuros maestros de inglés

    Coral Ivy Hunt Gómez, María-Dolores Olvera-Lobo, Juncal Gutiérrez Artacho

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 749-755

    • Texto Completo Libro
    

  • Incorporación de las Nuevas Tecnologías de la innovación y un modelo didáctico adaptado a la formación en Traducción e interpretación

    Juncal Gutiérrez Artacho, María-Dolores Olvera-Lobo, Coral Ivy Hunt Gómez

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 1030-1039

    • Texto Completo Libro
    

  • "Kahoot!": la gamificación en el ámbito de la didáctica de la lengua inglesa

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Pantallas que educan / coord. por Antonio Rafael Fernández Paradas, 2017, ISBN 978-84-309-7383-5, págs. 217-224

    

  • La especificidad de un juicio penal: formación y recursos didácticos para interpretar en la combinación inglés-español-inglés

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Sobre la práctica de la traducción y la interpretación en la actualidad / Emilio Ortega Arjonilla (dir.), Vol. 2, 2017 (Sobre la práctica de la traducción y la interpretación en la actualidad / Tanagua Barceló Martínez (aut.), Iván Delgado Pugés (aut.)), ISBN 84-1380-032-3, págs. 251-263

    

  • La presentación en grupo como método de asimilación de rasgos culturales del inglés como Lengua Extranjera: refuerzo de destrezas orales y de evaluación colectiva

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües / María Isabel Amor Almedina (dir.), Juan Luis Luengo Almena (dir.), María Martínez Atienza (dir.), 2016, ISBN 978-84-15275-50-3, págs. 29-37

    • Resumen
    

  • Estudios de reacciones de intérpretes noveles ante la expresión de violencia física y verbal en el juicio penal

    Coral Ivy Hunt Gómez, Katell Hernández Morin, María Lomeña Galiano

    (Re) considerando ética e ideología en situaciones de conflicto = (Re) visisiting ethics and ideology in situations of conflict [Recurso electrónico] / Carmen Valero Garcés (aut.), 2014, ISBN 978-84-16133-08-6, págs. 38-48

    

  • Virtualizar un programa de escritura científica multilingüe (PID 10-11)

    R. Arroyo González, Francisco Salvador Mata, María Aurelia Ramírez Castillo, T. Lara Moreno, J. Caballero Martín, A. Jiménez Baena, Calixto Gutiérrez Braojos, Coral Ivy Hunt Gómez

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 2 / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2013, ISBN 978-84-338-5576-3, págs. 957-970

    • Texto Completo Libro
    

  • La interpretación en los tribunales de justicia en España: Normativa legal y su aplicación

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Traducir en la frontera / Susana Cruces Colado (ed. lit.), Maribel del Pozo Triviño (ed. lit.), Ana Luna Alonso (ed. lit.), Alberto Álvarez Lugrís (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-15275-07-7, págs. 297-312

    • Resumen
    

  • Propuesta formativa: personal de justicia e interpretación

    Paz Gómez Moreno, Coral Ivy Hunt Gómez

    Traducción e interpretación en los servicios públicos en un mundo interconectado = Public service interpreting and translation in the wild wired world [Recurso electrónico]: TISP en Internet = PSIT in WWW / coord. por Carmen Valero Garcés, 2011, ISBN 978-84-8138-913-5, págs. 171-178

    

  • Interpretación en Tribunales de Justicia: una unidad didáctica a partir de la realidad

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Traducción e interpretación en los servicios públicos en un mundo interconectado = Public service interpreting and translation in the wild wired world [Recurso electrónico]: TISP en Internet = PSIT in WWW / coord. por Carmen Valero Garcés, 2011, ISBN 978-84-8138-913-5, págs. 179-187

    

  • Aplicación de las nuevas tecnologías a la formación de intérpretes en los tribunales de justicia

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Modos y formas de la comunicación humana / coord. por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 2, 2010, ISBN 978-84-8427-759-0, págs. 1255-1260

    

• Libros

  • Didáctica de la Interpretación en los Tribunales de Justicia: una propuesta tecnológica

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Comares, 2019. ISBN 978-84-9045-853-2

    Ha sido reseñado en:

    • Hunt Gómez, Coral Ivy. Didáctica de la interpretación en los tribunales de justicia. Una propuesta tecnológica. Granada: Comares, 2019, 106 pp. ISBN: 978-84-9045-853-2

      Rubén González Vallejo

      Hikma: estudios de traducción = translation studies, ISSN 1579-9794, Vol. 19, Nº. 2, 2020, págs. 357-360

    

  • Justicia a través de las lenguas en una sociedad globalizada: retos de la formación en interpretación en los tribunales

    Coral Ivy Hunt Gómez

    , 2019. ISBN 978-84-18083-15-0

    

  • Cultura digital y las nuevas políticas educativas

    Javier Rodríguez Torres (dir.), Coral Ivy Hunt Gómez (dir.), Almudena Barrientos-Báez (dir.), Elena Alarcón Orozco (aut.)

    Gedisa, 2018. ISBN 978-84-17690-20-5

    

  • La aplicación de las nuevas tecnologías a la formación de intérpretes en los tribunales de justicia mediante la utilización de material real

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2013. ISBN 978-84-9028-480-3

    

• Tesis

  • Apliación de las nuevas tecnologías a la formación de intérpretes en los tribunales de justicia mediante la utilización de material real

    Coral Ivy Hunt Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Óscar Luis Jiménez Serrano (dir. tes.), Juan Miguel Ortega Herráez (codir. tes.). Universidad de Granada (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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