José González Such

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• Artículos de revistas

  • La evaluación de la calidad de instituciones universitarias: unas notas para la reflexión

    Mario Rueda Beltrán, José González Such

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 7, 2022, págs. 107-119

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  • Ecologías de aprendizaje digital de los docentes: La Escuela en casa durante la Covid-19 en la Comunidad Valenciana

    José González Such, María Jesús Perales Montolío, Sonia Ortega Gaite, Purificación Sánchez Delgado

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Nº. 3, 2021, págs. 165-214

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  • Instrumento para Evaluar la Cohesión Social en Universidades Mexicanas: Resultados de la Validación Cultural UNIVECS-MX

    Carlos Sancho-Álvarez, Mario Rueda Beltrán, José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 14, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Evaluación docente), págs. 115-133

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  • Más allá de la disciplina académica: Algunas consideraciones para el desarrollo en los procesos educativos

    Sandra Patricia Roncancio Sastoque, Óscar Mauricio Penagos Rojas, José González Such

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 57, 2020, págs. 183-204

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  • El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia

    Jesús Miguel Jornet Meliá, María Jesús Perales Montolío, José González Such

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 78, Nº 276, 2020, págs. 233-252

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  • Nota editorial

    Mario Rueda Beltrán, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 49, Nº. Extra 1 (Número especial), 2019, págs. 7-13

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  • Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas

    Mario Rueda Beltrán, Norberto Fernández Lamarra, Pablo García, Margarita Bakieva, José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Carlos Sancho-Álvarez, Alejandro I. Canales, Edith J. Cisneros-Cohernour, José Alberto Contreras Eljure, José López, María Cristina Parra Sandoval, Alicia Inciarte González, Jesús Fuenmayor, Ana Julia Bozo de Carmona

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 49, Nº. Extra 1 (Número especial), 2019, págs. 19-37

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  • El rol de la colegialidad en el desarrollo profesional de la carrera docente: una propuesta de instrumento de evaluación

    Margarita Bakieva, José González Such, Carlos Sancho-Álvarez

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 49, Nº. Extra 1 (Número especial), 2019, págs. 191-218

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  • Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente

    Margarita Bakieva, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 21, 2019

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  • Programa de educación emocional a través de la música en educación primaria

    Jose Pastor Arnau, María Ángeles Bermell Corral, José González Such

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 54, 2018, págs. 199-222

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  • Colegialidad docente: validación lógica del instrumento para autoevaluación docente en España y México

    Margarita Bakieva, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Yolanda Edith Leyva Barajas

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 34, 2018, págs. 99-127

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  • Propiedades métricas de un instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria

    Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 20, Nº. 3, 2018, págs. 92-104

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  • La evaluación educativa como ámbito de especialización profesional

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, María Jesús Perales Montolío, Purificación Sánchez Delgado

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 2, 2017, págs. 5-22

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  • Una aproximación al valor social subjetivo de la educación en Iberoamérica: Evidencias de validez entre Argentina, España y República Dominicana

    Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 39, Nº. 157, 2017, págs. 14-33

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  • Diseño de un instrumento para evaluar el valor social subjetivo de la educación en estudiantes, docentes y familias: Resultados de un ensayo piloto

    Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 10, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Evaluación Estandarizada), págs. 153-173

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  • Background questionnaires of PISA: a study of the assessment indicators

    José González Such, Carlos Sancho-Álvarez, Purificación Sánchez Delgado

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 22, Nº. 1, 2016

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  • El constructo valor social subjetivo de la educación: validación cruzada entre profesorado de escuela y universidad

    Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 34, Nº 2, 2016, págs. 329-350

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  • Opiniones sobre el desempeño docente y sus repercusiones en la satisfacción profesional y personal de los profesores

    José González Such, Lucía Subaldo Suizo

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 24, Nº. 47, 2015, págs. 90-114

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  • Reflexiones en torno al contexto de la docencia universitaria desde un concepto de cohesión social: intervención educativa y evaluación

    Jesús Miguel Jornet Meliá, Purificación Sánchez Delgado, José González Such

    Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 9, 2014, págs. 110-145

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  • Tendencias en las políticas de formación y evaluación del profesorado en la Educación Superior en España

    María Jesús Perales Montolío, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 7, Nº. 2 (Especial), 2014 (Ejemplar dedicado a: IV Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED)), págs. 53-64

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  • Factores contextuales que influyen en el desempeño docente

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Purificación Sánchez Delgado

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 7, Nº. 2 (Especial), 2014 (Ejemplar dedicado a: IV Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED)), págs. 185-195

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  • Análisis de un cuestionario para evaluar materiales elaborados por personal docente en un espacio colaborativo para la innovación educativa

    José González Such, Margarita Bakieva, María Rosario García-Bellido

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 7, Nº. 2 (Especial), 2014 (Ejemplar dedicado a: IV Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED)), págs. 223-237

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  • Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia en L2.

    José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Margarita Bakieva

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 15, Nº. 3, 2013, 20 págs.

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  • Diseño de cuestionarios de contexto para la evaluación de sistemas educativos: optimización de la medida de constructos complejos

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, María Jesús Perales Montolío

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Los cuestionarios de contexto en la evaluación de sistemas educativos), págs. 89-110

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  • Explicación del rendimiento a partir del contexto: algunas propuestas de análisis gráfico y estadístico

    Emelina López González, José González Such, Luis Lizasoain Hernández

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Los cuestionarios de contexto en la evaluación de sistemas educativos), págs. 127-150

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  • Evaluar la competencia aprender a aprender: una propuesta metodológica.

    Jesús Miguel Jornet Meliá, María Rosario García-Bellido, José González Such

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 1 (Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado), 2012, págs. 103-123

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  • Sistema educatiu bilingüe. ¿Equilibri en una situació de contacte de llengües?

    Ismael Díez Calatrava, Joaquim Galiana Sanchis, José González Such

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 74, 2012

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  • La investigación evaluativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, María Rosario García-Bellido

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 70, Nº 251, 2012, págs. 93-110

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  • Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria: reflexiones metodológicas

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Margarita Bakieva

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 2, 2012, págs. 99-115

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  • Una aproximación conceptual para el diseño de instrumentos de evaluación de la competencia aprender a aprender en los profesionales de la educación

    María Rosario García-Bellido, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Memorias del II Coloquio Iberoamericano. Homenaje a la Dra. Edith Litwin), págs. 203-215

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  • Evaluación de la innovación: estudio de un caso

    José González Such, Margarita Bakieva, María Rosario García-Bellido

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Memorias del II Coloquio Iberoamericano. Homenaje a la Dra. Edith Litwin), págs. 266-281

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  • La evaluación de la docencia en Iberoamérica

    José González Such

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Memorias del II Coloquio Iberoamericano. Homenaje a la Dra. Edith Litwin), págs. 338-348

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  • Diseño de procesos de evaluación de competencias: consideraciones acerca de los estándares en el dominio de las competencias

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Jesús M. Suárez Rodríguez, María Jesús Perales Montolío

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 63, Nº 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación y competencias / coord. por Arturo de la Orden Hoz), págs. 125-145

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  • Validación de los procesos de determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Jesús M. Suárez Rodríguez

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 19, 2010, págs. 11-29

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  • Evaluación de las políticas sobre la actividad docente del profesorado universitario

    Jesús Miguel Jornet Meliá, María Jesús Perales Montolío, José González Such

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 10, 2010, págs. 33-51

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  • Evaluación criterial: determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 16, 2009 (Ejemplar dedicado a: Evaluación y calidad de la educación), págs. 103-123

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  • Modelos, procedimientos e instrumentos de evaluación de la actividad docente

    José González Such

    Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 6, Nº. 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: XVI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica), págs. 20-21

    

  • La evaluación de programas de formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas

    Jesús Miguel Jornet Meliá, María Jesús Perales Montolío, José Manuel Suárez Riveiro, Amparo Pérez Carbonell, Inmaculada Chiva Sanchís, Genoveva Ramos Santana, José González Such, P. Villanueva, Primitivo Sánchez Delgado

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, págs. 589-597

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  • Análisis de tipologías de calidad docente a partir de un cuestionario de evaluación del profesorado universitario

    José González Such, Amparo Pérez Carbonell, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 51, Nº 1, 1999, págs. 95-114

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  • AIDIPE en Internet: balance de su implantación y utilidad para los investigadores educativos

    José González Such, Rosa María Bo Bonet, Francisco Aliaga Abad

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 17, Nº 2 (IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 1999, págs. 507-514

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  • Plantaciones de manzanos de sidra y arándanos en terrenos de explotaciones de carbón a cielo abierto

    José González Such, Fernando González Lucini

    Revista DYNA, ISSN-e 0012-7361, ISSN 0012-7361, Vol. 73, Nº 6, 1998, págs. 57-60

    

  • Un estudio sobre indicadores estructurales y calidad percibida en cursos de postgrado

    Amparo Pérez Carbonell, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, M. R. Ferrández

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 283-291

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  • Factores intervinientes en la valoración del profesor por parte del estudiante

    José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Amparo Pérez Carbonell, M. R. Ferrández

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 292-300

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  • Orientación educativa: tipología empírica de contenidos en la producción científica

    José González Such, José Antonio Benavent Oltra, I. J. Alfaro Rocher, Alfredo Pérez Boullosa

    Dianium: revista universitaria de ciencias y humanidades, ISSN 1130-8567, Nº. 5, 1990, págs. 107-124

    

  • Estudio sobre construcción de instrumentos y procesos de evaluación. Departamento MIDE Universidad de Valencia: Áreas preferentes de perfeccionameinto profesional para el profesorado de la Universidad de Valencia

    José González Such, Alfredo Pérez Boullosa, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 587-594

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  • Valoración de la licenciatura de matemáticas y ejercicio profesional

    José González Such, I. J. Alfaro Rocher, Alfredo Pérez Boullosa, Pilar Villanueva Bea, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 603-610

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  • Influencia de la tradición de acogida de estudiantes en prácticas en el medio hospitalario en la valoración del profesorado de prácticas clínicas en la Facultad de Medicina de la Universitat de Valéncia

    José González Such, M. R. Ferrández, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 635-642

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  • Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. de la Salud de la Universidad de València

    José González Such, M. R. Ferrández, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 643-650

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  • Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Humanas de la Universitat de València

    José González Such, Amparo Pérez Carbonell, Jesús Miguel Jornet Meliá, Jesús M. Suárez Rodríguez

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 681-688

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  • Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Psicopedagógicas de la Universidad de Valencia

    José González Such, C. Belloch, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 689-696

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  • Estudio de validación de un cuestionario de valoración de la docencia universitaria por los estudiantes en un conjunto homogéneo de centros de la Universitat de València

    José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Mercedes Suárez Pazos

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 7, Nº 13 (IV Seminario de Modelos de Investigación Educativa), 1989, págs. 57-92

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Determinants of students’ satisfaction with higher education institutions: a literature review

    M. Rodríguez Gascó, José Martí Parreño, José González Such, Rafael Currás Pérez

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Joanna Lees, 2022, ISBN 978-84-09-42484-9, págs. 1971-1976

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  • El modelo de evaluación para la cohesión social UNIVECS

    José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Margarita Bakieva

    Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas UNIVECS-MX: evidencias y propuestas de aplicación / coord. por Carlos Sancho-Álvarez, Mario Rueda Beltrán, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, 2022, ISBN 978-84-9133-346-3, págs. 15-28

    

  • Propuesta de aplicación e interpretación del sistema de evaluación UNIVECS-MX en centros de educación superior mexicanos,

    Carlos Sancho-Álvarez, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

    Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas UNIVECS-MX: evidencias y propuestas de aplicación / coord. por Carlos Sancho-Álvarez, Mario Rueda Beltrán, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, 2022, ISBN 978-84-9133-346-3, págs. 125-140

    

  • Definición del modelo univecs (Universidad y cohesión social)para la evaluación de titulaciones universitarias

    José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá, Carlos Sancho-Álvarez, Purificación Sánchez Delgado, María Jesús Perales Montolío, Sonia Ortega Gaite, Margarita Bakieva

    Fundamentos para la evaluación de titulaciones universitarias desde un modelo de cohesión social: el proyecto UNIVECS, 2021, ISBN 978-84-9133-434-7, págs. 15-25

    

  • El mapa de indicadores del modelo UNIVECS (MI-UNIVECS)

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, Margarita Bakieva, Sonia Ortega Gaite, María Jesús Perales Montolío, Purificación Sánchez Delgado, Carlos Sancho-Álvarez

    Fundamentos para la evaluación de titulaciones universitarias desde un modelo de cohesión social: el proyecto UNIVECS, 2021, ISBN 978-84-9133-434-7, págs. 113-138

    

  • Gobierno de bienestar comprometido en la aplicación de leyes de protección de los MENA

    Ekeoma Abrahams Onuoha, José González Such, María Jesús Perales Montolío

    Defender la Democracia: estudios sobre calidad democrática, buen gobierno y lucha contra la corrupción / Blanca Nicasio Varea (ed. lit.), Marta Pérez Gabaldón (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1336-160-4, págs. 399-423

    

  • Soluciones metodológicas para la selección y diseño de medidas de percepción para el modelo UNIVECS

    José González Such, Purificación Sánchez Delgado

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 814-820

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  • Lineamientos para el diseño de estrategias de implementación de la evaluación en el modelo UNIVECS

    José González Such, Juan Pablo Garrido López

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 831-838

    • Texto Completo Volumen
    

  • Orientaciones metodológicas para la validación cultural del modelo UNIVECS

    María Jesús Perales Montolío, Carlos Sancho-Álvarez, José González Such

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 1, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Educação), ISBN 978-989-54476-3-3, págs. 1162-1170

    • Texto Completo Volumen
    

  • Aproximaciones cualitativas para la definición y validación de constructos de instrumentos estandarizados de medida

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, María Jesús Perales Montolío, Purificación Sánchez Delgado, Mercedes Bisquert Martínez, Margarita Bakieva, Carlos Sancho-Álvarez, Aina Cristina Belda Galbis, Anna-Jordina Llorens Ferrer, Ana Rosa Bodoque Osma, Sonia Ortega Gaite

    La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios / coord. por António Pedro Costa, María Cruz Sánchez Gómez, María Victoria Martín Cilleros, 2017, ISBN 978-972-8914-74-5, págs. 151-188

    

  • El uso de grupos focales en el proyecto MAVACO. Consideraciones metodológicas y operativas

    José Sánchez Santamaría, José González Such

    La evaluación de sistemas educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, Mercedes García García, José González Such; Mario Rueda Beltrán (pr.), 2014, ISBN 978-84-370-9298-0, págs. 47-58

    

  • Reflexiones de grupos de profesores y orientadores en Málaga y Valencia sobre las evaluaciones de sistemas educativos

    Purificación Sánchez Delgado, José González Such, Dolores Madrid Vivar

    La evaluación de sistemas educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, Mercedes García García, José González Such; Mario Rueda Beltrán (pr.), 2014, ISBN 978-84-370-9298-0, págs. 103-124

    

  • Análisis textual de los grupos focales

    José González Such, Margarita Bakieva, Carlos Sancho-Álvarez

    La evaluación de sistemas educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, Mercedes García García, José González Such; Mario Rueda Beltrán (pr.), 2014, ISBN 978-84-370-9298-0, págs. 175-198

    

  • Internacionalización de la educación superior y cohesión social: algunos elementos de reflexión

    Andrei N. Fëdorov Fëdorov, José González Such, Jesús Miguel Jornet Meliá

    Educación superior: gestión, innovación e internacionalización / coord. por Jocelyne Gacel-Avila, Natividad Orellana Alonso, 2013, ISBN 978-84-370-9177-8, págs. 161-194

    

  • Validación de instrumentos para el análisis de la realidad de competencias personales

    José González Such, Calixto Gutiérrez Braojos

    Desarrollo de competencas interculturales en contextos universitarios / coord. por Honorio Salmerón Pérez, Sonia Rodríguez Fernández, María Luisa Cardona Sahuquillo, 2012, ISBN 978-84-370-8823-5, págs. 147-198

    

  • Consideraciones acerca del modelo sistémico de evaluación de Arturo de la Orden

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, María Jesús Perales Montolío, Purificación Sánchez Delgado

    Elogio a la pedagogía científica: un "liber amicorum" para Arturo de la Orden Hoz / coord. por María Castro Morera, 2012, ISBN 84-615-9294-8, págs. 279-294

    

  • Análisis de jueces del "Cuestionario para seguimiento y control de psicóticos crónicos"

    Alfredo Cortell Sivera, José González Such

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 415-422

    • Texto Completo Libro
    

  • La evaluación del profesorado universitario

    José González Such

    La letra sin sangre entra: testimonios sobre la educación en la España democrática (1978-2008) / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, 2009, ISBN 978-84-370-7379-8, págs. 189-203

    

  • Análisis diferencial de perfiles de rendimiento en educación secundaria

    Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such, P. Villanueva

    Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 695-702

    • Texto Completo Libro
    

  • Indicadores para la construcción de una escala de autoeficacia

    Genoveva Ramos Santana, Inmaculada Chiva Sanchís, José González Such

    Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, 1997, págs. 589-592

    

  • Evaluación de la actividad universitaria

    Jesús Miguel Jornet Meliá, J. M. Suárez, José González Such, A. Pérez

    Reforma y evaluación de la universidad / Guillermo Quintás Alonso (ed. lit.), 1996, ISBN 84-370-2332-7, págs. 189-244

    

• Libros

  • Estudio de un instrumento para la evaluación del profesorado universitario

    José González Such

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1999. ISBN 84-370-3876-6

    

  • Evaluación de la docencia universitaria

    José González Such

    Valencia (Blasco Ibáñez, 79) : J. González Such, 1998. ISBN 84-8416-845-X

    

• Tesis

  • Estudio de un instrumento para la evaluación del profesorado universitario

    José González Such

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.). Universitat de València (1998).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Tesis dirigidas

  • Determinación de los factores escolares que puedan incidir en los niveles de desempeño de las competencias científicas en los colegios públicos del municipio de Zipaquirá

    Óscar Mauricio Penagos Rojas

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (codir. tes.). Universitat de València (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Buenas prácticas de enseñanza y evaluación del inglés como lengua extranjera en zipaquirá (colombia)

    Sandra Patricia Roncancio Sastoque

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (codir. tes.). Universitat de València (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Evaluación formativa de la calidad de un programa de cualificación profesional inicial de nivel 1 (modalidad aula) en un ies de la comunitat valenciana

    José Vicente Alegre Pacheco

    Tesis doctoral dirigida por María Jesús Perales Montolío (dir. tes.), José González Such (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    

  • Diseño y validación de un instrumento para evaluar el valor social subjetivo de la educación

    Carlos Sancho-Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.), José González Such (codir. tes.). Universitat de València (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Disseny, aplicació i avaluació d'un programa d'educació emocional a través de la música en 4t d'educació primaria

    Jose Pastor Arnau

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), María Ángeles Bermell Corral (dir. tes.). Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Implementación de las políticas de protección para mejorar la integración de los menores no acompañados en España, Suecia y Reino Unido: un análisis comparativo

    Ekeoma Onuoha

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.). Universitat de València (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Diseño y validación de un instrumento para evaluar la colegialidad docente

    Margarita Bakieva

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.), José González Such (codir. tes.). Universitat de València (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia "Aprender a aprender" en profesionales de la educación

    María del Rosario García Bellido

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.), José González Such (dir. tes.), Carmen Carmona Rodríguez (dir. tes.). Universitat de València (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Elaboración de un instrumento para la evaluación de la docencia por parte de los estudiantes para el Instituto Tecnológico de Costa Rica

    Oscar Leandro Chaves Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.). Universitat de València (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODERIC 
    

  • Incorporación de los ejes transversales en el currículo de la carrera de Ingeniería en Biotecnología del Instituto Tecnológico de Costa Rica

    Eva Cristina Meza Badilla

    Tesis doctoral dirigida por Purificación Sánchez Delgado (dir. tes.), José González Such (dir. tes.). Universitat de València (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Normas de evaluación para la mejora de la aptitud física en los estudiantes del I.T.C.R.

    Miguel Méndez Solano

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.). Universitat de València (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODERIC 
    

  • Desarrollo y validación de una prueba de percepción de la proporción visual

    Virginia Carmiol Umaña

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.). Universitat de València (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Diseño de un enfoque modélico de evaluación institucional para el Instituto Tecnológico de Costa Rica: construcción y validación de los indicadores de proceso y de producto de las áreas de formación universitaria y de impacto que forman dicho modelo

    Rosa Inés Lira Valdivia

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.). Universitat de València (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Las repercusiones del desempeño docente en la satisfacion y el desgaste del profesorado

    Lucía Subaldo Suizo

    Tesis doctoral dirigida por Amparo Martínez Sánchez (dir. tes.), Consuelo Cerviño Vázquez (dir. tes.), Luis Gómez Pérez (dir. tes.), José González Such (dir. tes.). Universitat de València (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Elaboración de un instrumento para la valoración de la internacionalización de los planes de estudio de las carreras de ingeniería del ITCR

    Andrei N. Fëdorov Fëdorov

    Tesis doctoral dirigida por José González Such (dir. tes.), Jesús Miguel Jornet Meliá (codir. tes.). Universitat de València (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Un modelo de evaluación de la docencia para las escuelas normales de educación especial plan de estudios 2004, Tabasco, México

    Maria del Pilar Rovira Balàn

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Miguel Jornet Meliá (dir. tes.), José González Such (codir. tes.). Universitat de València (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas UNIVECS-MX: evidencias y propuestas de aplicación

      coord. por Carlos Sancho-Álvarez, Mario Rueda Beltrán, Jesús Miguel Jornet Meliá, José González Such

      Universidad de Valencia = Universitat de València, 2022. ISBN 978-84-9133-346-3

      • Resumen
      

    • La evaluación de sistemas educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados

      coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, Mercedes García García, José González Such; Mario Rueda Beltrán (pr.)

      Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2014. ISBN 978-84-370-9298-0

      Ha sido reseñado en:

      • Jornet, J.M., García-García, M. & González-Such, J. (eds.) (2014). La evaluación de sistemas educativos. Informaciones de interés para los colectivos implicados.: Valencia: Universitat de València. 285 pp. ISBN: 978-84-370-9298-0

        Blanca Arteaga Martínez

        Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 4, 2016, págs. 212-213

      • Resumen
      

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